文档介绍：第四单元

鲁迅
(A)
水乡社戏
戏曲人物
戏剧表演
快快抢答:整体感知部分
?你还学过他哪些作品?
?(至少说出4个)
双喜阿发桂生六一公公母亲外祖母
?
江南水乡
?
春末夏初
?选自鲁迅哪部文集?
小说《呐喊》
6.“社戏”的“社”原来指什么?在文中又指什么?
讨论:“我”看社戏的时间在什么季节?你怎么知道的?
在春末夏初。因课文写“消夏”“扫墓完毕之后”,“罗汉豆成熟”“两岸的豆麦”。写的是春末夏初时的景物。
关于课文
这是鲁迅1922年写的一篇短篇小说。作品以少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20年来3次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴的小村看社戏。课文节选的是看社戏的部分。这部分表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋。
课文情节很简单,叙述我与外婆家的农民孩子在看戏前后的一些有意思的事。鲁迅把这些事写得生动有趣,形象地表现了迅哥儿和农民少年的美好友情,热情地歌颂了农民孩子高尚、淳朴的品质,使人读后印象深刻,难以忘怀
整体感知读课文,思考: 小说的中心情节是“看社戏”,围绕这一中心事件写了那些事? 事件的开端: 事件的发展: 高潮和结局: 除了“看社戏”之外,前前后后还写了哪些活动? 开头结尾
戏前波折
夏夜行船船头看戏
归航偷豆
写随母亲省亲小住平桥村及钓鱼放牛的乡间生活。(平桥乐土)
写六一公公送豆。(戏后余波)