学生综合素质评价体系.docx

文档介绍：学生综合素质评价体系
Newly compiled on November 23, 2020
绩达到良好标准；
在老师的指导下学会预****和复****br/>创新
，经常有一些新的思考和实践。
实践
，有金点子和小发明。
乐于
，愿意和同学交往。
一
合作
交流
。
交往
学会
，协作完成任务。
合作
。
健康
1•有一项自己喜爱的体育活动，体质测评成绩合格。
强身
健体
状况
。
生活
方式
早睡早起，劳逸结合；
积极参加运动，养成锻炼****惯；
均衡饮食，不挑食不偏食。
审美
，达到课程标准要求。
审美
情趣
，穿戴得体。
表现
艺术
，有一定的艺术表现能力。
一
表现
。
高年段（5~6年级）
维度
要素
关键表现提示
品德
爱国
，关心国家大事，有身为中国人<br****惯
守法
的责任心和自豪感。
，能自觉地做个守法的小公民。
诚实
守信
讲诚实，守信用，有拾金不昧的好品质。
学会保护尊重自己和别人的隐私。
知错就改，敢于承担责任。
关心
集体
1•珍视集体荣誉，积极为集体出力争光。
，积极参加集体组织的各项社会实践活 动。
待人
友善
学会尊重他人，乐于接受他人的帮助；
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，尊重残疾人。
尊重他人的民族****惯。
文明
守纪
讲究公共卫生，爱护公共设施。
遵守公共秩序，文明乘车、购物、游戏。
讲文明话、做文明事，自觉抵制不文明现象。
上课专心听讲，严格遵守课堂内外的纪律。
环保
卫生
积极参加学校的公益劳动，不怕脏不怕累。
懂得环境保护的意义，爱惜环境并主动使用环保产品。
尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。
安全
自护
远离毒品，不吸烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信 活动。
掌握一定的安全自护知识，学会自我保护。
珍爱生命，善于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
生活
自理
自己的事情自己做，生活俭朴不攀比。
能配合父母每周独立干件简单的家务劳动。
学****br/>主动
。
实践
学****br/>课堂上能大胆地发表自己和别人不同的见解。
坚持每天阅读课外书籍一小时以上。
学会
学****br/>学会制定学****计划，各个学科的成绩达到合格以上标 准。
能利用图书馆、展览馆和网络等渠道搜集相关的信息。
创新
实践
学会从不同角度观察、思考、分析问题。
在各个学科活动中，有1 2项成果。
学以致用，能利用所学解决实际问题。
合作
交往
乐于
交流
，乐于和好朋友交流。
2•敢于在社交场所表现自己，热情大方，文明