文档介绍：凌志学生眼中的老师
为了了解学生对教学质量的评价和意见，帮助教师改进教学，提高教学质量。
为教学管理提供决策依据，请学生协助我们填写；学生姓名：科月：任课老师：
教师衣着整洁大方，不穿奇装异服，举止文明，为人师表
衣着不整、穿拖鞋、
凌志学生眼中的老师
为了了解学生对教学质量的评价和意见，帮助教师改进教学，提高教学质量。
为教学管理提供决策依据，请学生协助我们填写；学生姓名：科月：任课老师：
教师衣着整洁大方，不穿奇装异服，举止文明，为人师表
衣着不整、穿拖鞋、短裤进入课堂。
口没有
口偶尔
口经常
奇装异服，留怪异发型，说话带脏字，有损教
口没有
口偶尔
口经常
师形象。
遵守教师守则，教学态度认真
上课迟到、早退，中途无故离开课堂
口没有
口偶尔
口经常
备课不充分、讲课内容不充实、态度不认真
口没有
口偶尔
口经常
存在有布置作业无检查无评讲的现象
口没有
口偶尔
口经常
辅导答疑粗糙不及时，
口没有
口偶尔
口经常
讲授熟练，热情生动、突出重点语言准确、精练
板书不工整、不合理、分明程度不行
口没有
口偶尔
口经常
4
口没有
口偶尔
口经常
1教学万式呆板、不能引导学生自主学****教冬内容不止确，科学性不强，有错改现象
注意激发学生学****兴趣，引导学生积极思维
口没有
口偶尔
口经常
语言准确里点突出讲解扼要清晰，阐述准确
口没有
口偶尔
口经常
因材施教，注里学生创新意识和能力的培养
口没有
口偶尔
口经常
不重视与学生交流、研讨问题课堂气氛不活跃
口没有
口偶尔
口经常
对待学生体贴、循循善诱
关心学生、严格要求、做到教书育人
口没有
口偶尔
口经常
:友好对待学生，真诚的沟通，培养健康的身心
口没有
口偶尔
口经常
学生意见和建议
学生期望中的凌志老师学生签字:
期望在凌志同学和老师的共同努力下，我们共同进步