信息及其特征.doc

文档介绍：长沙市一中《信息技术基础》教案 2014年乏月8日第2周星期一
课题
信息及其特征
教
学
目
标
学生能够概述信息的含义，并举例说明信息的一般特征。
培养学生使用信息技术的良好****惯。
通过对信息的特征的了解，养成积极主动
长沙市一中《信息技术基础》教案 2014年乏月8日第2周星期一
课题
信息及其特征
教
学
目
标
学生能够概述信息的含义，并举例说明信息的一般特征。
培养学生使用信息技术的良好****惯。
通过对信息的特征的了解，养成积极主动地学****和使用信息技 术、参与信息活动的态度。
教学重点
对信息的特征的深层次认识。
教学难点
信息含义的准确把握。
主要教法
讲授、案例演示，操作练****br/>教学媒体
多媒体机房，投影。
教 学 过 程
一、课堂引入
生存实验：某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要 求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物 品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的 中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：队员带哪三件物品合 适？
参考物品有：笔记本电脑、钢刀、水、饼干、打火机、指南针、火石
正确答案：钢刀、火石、指南针。
人类生存与发展所需的三要素：物质、能量、信息
二、信息的含义
，并尝试用自己的语言组织表述。
请上网查找信息的含义，并综合网络信息，进一步完善自己对于信息的基本 含义的理解。
老师分析：专家的观点：
信息是反应客观世界中各种事物特征和变化的知识，是数据加工的结果，信息 是有用的数据。
控制论的奠基人维纳提出：信息就是信息，不是物质，也不是能量。
信息论的创始人香农认为：“信息是能够用来消除不确定性的东西”。
我国学者钟义信提出：信息是事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和 外部联系的状态和方式。
信息与数据、消息的区别与联系。
请上网查找上述问题的答案并将自己的观点保存在word里，作为今天作业的第 一部分内容。
学生上网、查找并分享自己的观点。
三、信息的特征
信息的可传递性
请举例说明信息是可传递的。（学生举例）
信息的载体依附性
请列举古代和现代传递信息的载体有哪些？（烽火台、电报机、报纸、电视、
广播、网络等）
信息的有价性和价值相对性
请阅读以下故事，并总结其反映的信息的特征：
20世纪初期，美国最大的福特公司的一台电机出现故障，很多人搞了两 三个月都修不好。在束手无策的情况