文档介绍：《论语》八则
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1
教学目标
1、了解有关常识。
2、准确朗读课文。
3、理解重点词并翻译。
4、背诵会默。
Date
2
1“信”
（忠实于原文，字字落实，句句落实，
不随意增减。）
2“达”
（表意《论语》八则
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1
教学目标
1、了解有关常识。
2、准确朗读课文。
3、理解重点词并翻译。
4、背诵会默。
Date
2
1“信”
（忠实于原文，字字落实，句句落实，
不随意增减。）
2“达”
（表意明确，语言通畅，语气不走样。）
3“雅”
（用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。）
文言文翻译的原则
Date
5
“子曰”是什么意思？
子：
古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔～。先秦诸～
在这里指孔子。
曰：（yuē ）
说
Date
6
1、子曰：“学而时****之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？人不知
而不愠，不亦君子乎？”
按时
通“悦”
愉快，高兴
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志同道合的人
知道，了解
怨恨,恼恨
有道德修养的人
却
理解
固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？”
yùn
yuè
Date
7
第一则译文
子曰：“学而时****之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
学****并且按一定的时间复****它，不也很愉快吗？有志同道合的朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，而我却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗？
Date
8
理解:讨论学****方法、态度与个人修养:
只有按时温****才能掌握所学的知识。
与朋友一起探讨问题，才能集思广益；
与朋友探讨问题，其中也有无限的乐趣。
学****是为了提高自己的才能，不是为了夸耀，当别人不了解自己的才德时，不应该怨恨，这才是道德上有修养的人应有的态度。
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Date
9
子曰：“温故而知新，可
以（之）为师矣。”
旧的（知识）
领悟
可以
凭
（这一点）
做
了
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Date
10
第二则译文
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
复****了旧知识，又领悟了新知识，可以凭借（这一点）做老师了。
理解:讨论正确的学****方法:
常复旧课,领悟新知。
Date
11
3 、子曰：“学而不思则罔，
思而不学则殆。”
迷惑
疲倦
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wǎng
dài
死读书，死记硬背
认真学****br/>思考，动脑筋
空想
Date
12
第三则译文
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
只读书而不思考，就会感到迷惑而无所得；只空想而不学****就会有精神疲倦无所得。
理解：讨论正确的学****方法:
学****与思考相结合,方能有所得。
Date
13
4 、子曰:“由, 诲女知之乎?
知之为知之,不知为不知, 是知也.”
教导
教诲
通“汝”
你
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对待知或不知的正确态度
是
这
真知
对待知或不知的正确态度
固定句式:“……也”译作“……是……”
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huì
rǔ
Date
14
第四则译文
子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
子路，教给你对待知与不知的正确态度吧！（那就是）知道就是知道，不知道就是不知道，这就是对待知与不知的正确态度。
理解:讨论正确的学****态度:
要老实谦虚,不要不懂装懂.
Date
15
子贡问曰：“孔文子何以谓之
‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻
下问，是以谓之‘文’也。”
=以何，为什么
叫做
聪明
以……为耻
=以是，因此
5、
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Date
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第五则译文
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子贡问道：“孔文子的谥号为什么叫‘文’呢？”孔子说：“他聪敏而又爱好学****并且不以向不如自己的人请教不耻。因此用‘文’做他的谥号。”
理解：讨论正确的学****态度：
勤奋好学，谦虚好问
shì
Date
17
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人
不倦，何有于我哉！”
记
满足
疲倦
=于我有何哉
对我来说有哪一样呢
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huì
zhì
Date
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第六则译文
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
默默地把学过的东西记在心里，学****而不感到