文档介绍：
教师：宓…徐、严
一、晨间活动(7:30〜8:40)
L晨间接待：接待来
帮助幼儿稳定情绪♦与家长进行简单交流。
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教师：宓…徐、严
一、晨间活动(7:30〜8:40)
L晨间接待：接待来
帮助幼儿稳定情绪♦与家长进行简单交流。
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户外游戏；m游戏目标了•矿*••.•••。
“滚圈,“转圈■等技能厂喜欢玩
ra>一V心
eao
。人手
<拿在手上开汽车开到墙壁排排站。
3.
腰，踏踏脚，踏踏脚，小圈和你做游戏。碰碰你的脑袋，一二三
一二三四;矗速陶知J'脚"一
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4.
运动操&教师一边喊口令L边领操。师：“举起来「举起来F••弯弯腰"弯弯
••••:寸.•••••L.•%%,•.•.••《.....<
£四；碰碰你的膝盖,
:四。我们一起钻山洞,.哆来咪发唆拉西哆唆哆！・跑跑跑。比赛臆圈二看谁滚得远。学****技能：两脚分开，使劲推圈°
B3
5.
真高兴,
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转着来跳舞&学****转圈，学****技能二一只小手拿圈在地上左右
..。・.丫*.-----.•・••••%.•.・•.•.•
左右放，最后一下要用力宅
6.
挂在脖子上休息，开火车回教室。
回教室小便、喝水,准备下去做早操二、早操(8:40^9:00)
上下楼梯能一个跟着一个走，注意安全。
2・精神愉悦地跟着老师做操，提醒个别幼儿听音乐做操"动作到位。
：3『保育老师观察幼儿的运动量■.及时调整衣物."给个别孩子垫上汗巾。
能跟着老师一起动起来：・喜欢做操。
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三、早点、•生活活动(9:00~9:15)
.•养成幼儿良好的卫生&
定座位上拍拍小手开小花;
等待老师分发点
3提醒幼儿一手拿杯子,.一手拿饼干，愉快地吃完一份点心。个别动作慢的幼儿在老师的提醒和鼓励下会加快动作吃完后提醒幼儿把杯子放到桶里▼提醒幼儿擦嘴巴和小手。
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5：点名，欢迎客人老师来班级做客。
四、教学活动(9:15^9:30)••••*•亍•.k..X・.•早期阅读一和谁一起回家
'活动目标：
OB
h通过阅读知道动物走路的不同方式，"并能根据动物的走路方式进行归类功••，电•••••••二.•GJ
学说“X和X怎么回家以及“你不会X,不能跟我们一起回家。可培养幼儿边看边说的阅读****惯。
活动准备:
《和谁一起回家》教师用书一本"小朋友人手一本，书中的小动物各一只，背景图一张。
活动过程：
一.、情境导入出示背景图，边演示边讲述故事前景-师：“看!这是什么地方原来；是草地上。
谁出来了(一一出示动物)，'