文档介绍：精选文档
精选文档
1
精选文档
教师能力提高培训总结
教师能力提高培训总结 1
今日，我们一同学习了教师职业修养与专业睁开学习的知识。经过倪敏达和李红旗两位老师的激情解说，让我学到了好多知识，理解了好多的一个学生的角色在讲堂里感觉合作学习、研究学习，对比自己的学生如插秧苗式的传统教课模式，有了更多合理利用身旁的教育媒体激发学生学习兴致的思虑。
、改正了一些有误差的想法。从前学校教师每当喊更新教育教课方法时，都会以条件有限为借口。此刻我更清楚地知道教育技术除了利用信息技术外，只需合理、科学地使用教育技术，相同经过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。
精选文档
精选文档
4
精选文档
培训不过一个手段，培训不过一个初步，对于培训赐予的清泉，我要让它细水长流。我将所以而抖擞精神，在教育天地中走得更宽，更远。
我深信，短暂的培训将使我终生得益，并为我此后的教育教课拓宽道路，我必定会好好收藏且不停充分！
教师能力提高培训总结 3
自从xx年我走上工作岗位后，我肩负教师的职责，深感责任重要，不但要
教好书还要在各方面以身作那么，抢先垂范。在素质培训活动中，我更深深的感觉，一个拥有优异师德师的教师会对受教育者产生多么大的影响，甚至能够使他们终生都感觉得益匪浅。下边是我对此次培训的领会：
、作为学生，都愿意靠近有师德的教师。而作为教师，自然也都愿意与有修养的学生打交道。所以，要做一个让学生和教师都愿意靠近的教师，你自己就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而更主要的是受教师的影响。可见，作为教师，你要把学生培育成有道德且有团队精神的人，你就第一要注意培育学生的道德，所以你自己就必要第一要成为有道德的人。
精选文档
精选文档
5
精选文档
、好的师德师风的一个详细表现，就是在师生之间保持一种人品上的相同。
精选文档
精选文档
34
精选文档
互相学习、互相尊敬。俗语说“一日为师，终生为父〞是学生对老师的敬爱之言。既然做“父亲〞，就要关怀保护学生，对学生负责。教师牢记不行用“家长〞的
身份来干涉学生、对学生象管家婆相同吆五喝六。学生尊你为父，你自己也千万不要把这当作是你对学生有恩。真切有师德的教师即便有恩于学生，也不会朝思暮想的。
3 、在授业方面，师德师风不像其余有些事情，能够“以一挡十〞。学生恭敬
你，是希望能从你这里学到更多知识，所以我们应当耐心地谆谆教导，深入浅出的把自己所有的有关知识都教于学生掌握。
现实世界是极其复杂的，你一人不行能包打世界，特别是在理论和技术领域，总存在着大批的你不懂或临时不懂的问题。碰到学生发问，假定有自己不理解的地
方，就必定要对学生直言你对该问题不懂或临时不懂，许诺待过一段时间后再回
复学生或与学生一同商讨该问题，并且必定要一诺千金。“知之为知之，不知为不知〞，作为教师，这是理当如此的事情。这样做，不但不会降低教师的威望，反而会有助于提高威望。千万不可以环视左右而言它，支吾敷衍，因为这样不但会误人子弟，并且实质上也是在贬斥自己。
教师能力提高培训总结 4
20xx 年7月23日，在县委组织部和教育局的组织下，我们一行50人走进福
建师范大学网络与持续教育学院，参加了为期5天的“教师素质提高培训〞活动。
精选文档
精选文档
7
精选文档
在培训中，我们听了教育学院的专家、教授们对教课方面的前沿的思虑，精粹的理论，独到的看法，对生活、工作、事业、学生独到的感情，他们的讲座如同春风拂面，清爽而又自然，让人感觉颇深，得益匪浅。
第一，经过教育部福建师大根基课程研究中心翁乾明主任的对于“简洁化教
学〞的讲座，我认识到简洁化教课是一种教课思想、教课看法，它崇尚简单，拒
绝平凡，追求优异，它要求突出讲堂的“灵性〞和“智慧〞，做到主次清楚，内
容求精，构造求简，方法求活，过程务实，成效求真。把这些看法浸透到初中数
学讲堂教课中，就是在去繁就简的同时，保留事物自己最经典的局部——数学教
学中应当贯彻落实的新课程理念，数学学习中应当扎实掌握的知识和技术的形式
以及引领学生逐渐学会数学思虑、培育学生数学的目光，睁开学生热爱数学的情
感等学科实质。所以，简洁化的数学讲堂教课应当拥有以下几个性质：讲堂构造
——清楚明快、整体感强；教课素材——经济高效、少而精髓；时间控制——匀
称舒缓、恰到利处；活动睁开——层层推动、环环相扣；教师上课——轻松自如、胸襟全局；学生学习——快乐生动、学有收效。只有这样，才能真切做到正本清
源，洗尽铅华，追求简单而不浅