文档介绍：中药药剂学实验规则为了达到实验教学的预期目标,确保实验的顺利进行,学生必须遵守下列实验规则: 1. 预****实验内容实验前应仔细阅读实验指导,明确实验目的、要求。对处方中药物性质、配制原理、操作步骤、操作关键等,做到“心中有数”并合理安排实验时间。 2. 遵守实验纪律应保持实验室内肃静, 不得无故迟到或早退, 不得擅离实验操作岗位, 甚至高声谈笑。不进行与实验无关的活动,严禁吸烟。 3. 杜绝差错事故实验用原、辅料应名实相符,要在拿取、称量和放回时进行 3 次核对; 处方中如有毒性药品,须仔细检查是否超过剂量,称量时需经实验指导教师核对在专用的天平上称量。称量完毕应盖好瓶盖,放回原处。使用精密仪器时,首先应熟悉性能与操作方法,用前检查,用后登记。如实准确记录实验数据与实验结果。如发生差错事故或异常现象,应随时报告指导教师,查明原因,及时解决。 4. 爱护仪器药品实验仪器、药品应妥善保管、存放和使用。如有破损缺少,必须立即报告实验指导教师,并填写仪器药品报损表,然后到准备室补领。实验小组合用的仪器药品, 每次实验前应检查核对后再取用。实验指导教师对破损缺少的仪器药品应查明原因,按各院校对仪器药品破损处理办法提出处理意见。注意节约水、电、气及药品、试剂。 5. 注意安全卫生学生进入实验室必须穿戴工作衣帽。实验结束后及时清洗仪器,并将本组实验台、实验架等整理洁净, 并经实验指导老师检查合格后方可离开。实验小组轮流值日, 主要负责实验室内、走廊地面、门窗的卫生整洁,以及废物缸的清倒工作,关好水、电、窗, 经指导教师验收后再离开实验室。注意安全,严防火灾、烧伤或中毒事故发生。 6. 写好实验报告实验报告既是实验者对特定条件下实验内容的书面概括,又是对实验原理、现象和结果的分析和总结;既是考察学生分析、总结实验资料能力和综合概括能力以及文字表达能力的重要方面,又是评定实验成绩的主要依据,也是完成实验的最后环节。实验报告要求使用统一的实验报告本(纸) ,认真做好实验记录,并按时完成,做到格式规范,内容真实,数据可靠,结论正确,文字简练、工整。实验报告的内容与要求见表 25-l。表 25-l 中药药剂学实验报告( 项目与要求参考格式) ×× 中医药院校×× 系×× 专业学号×× 姓名得分实验×× ×××××× ( 实验序号,实验题目) [ 处方] 处方应按《中国药典》格式写出实验用原、辅材料的名称与用量,必要时进行组方原理及附加剂作用等的简要分析说明。[ 制备操作] 写出工艺流程,详述各步骤的操作方法及控制的条件。要如实、准确表述实验方法、实验条件、实验原辅材料及试剂等的实际用量。[ 实验结果] 要客观地记录实验中观察到的有关现象及测定数据,或制成图、表等,决不可凭主观想象或简单地以书本理论替代实验结果。[ 实验小结] 实验小结应是实验结果的概括性总结,要注意科学性和逻辑性,不能单纯地重复实验结果,也不要超出实验范围任意扩大。必要时可对实验结果或异常的原因加以分析, 但不要离开实验实际而抄书。同时对与实验直接相关的思考题作出简答。实验收获、教训、建议和要求等可单列另加说明。实验指导教师( 签名)年月日 7. 评定实验成绩实验课可单独作为一门课程记分。每一个实验满分以 10 分计,一般由实验预****实验操作、实验结果、实验报告、卫生纪律等方面组成,而实验操作和实验报告各占 40 %。实验报告应按要求及时集中上交实验指导老师评阅,拖延上交时间,将酌情扣减实验成绩。实验一教学参观一、目的要求为密切联系生产、科研和临床实际,本课程教学还包括教学见****和生产实****为使学生对中药药剂生产有一个感性认识,各院校可根据具体情况自行安排,选择具有一定代表性的中药厂和(或) 中医院药剂科进行教学参观。目的在于增加学生在调剂、制剂、管理和技术质量等方面有一个感性认识,熟悉中药制剂生产和使用的现状和历史,深化课堂理论教学内容。二、实验内容(一) 参观中药厂的内容要求 1. 熟悉或了解中药厂 GMP 情况熟悉硬件设施,如厂址选择、厂房设计、装修材料使用、工艺布局,以及设备选型;了解软件管理,如机构设置和人员职责、生产技术管理、生产质量管理,以及生产工艺操作规程管理等。 2. 熟悉常用器械设备熟悉中成药工业生产中粉碎、过筛、浸提、分离、纯化、浓缩、干燥等基本操作的主要方法和常用器械设备。 3. 了解中药厂其他情况如生产剂型的工艺流程,以及新技术、新辅料等的应用。(二) 参观药剂科的内容要求 1. 熟悉有关操作规程如中药调剂操作规程;中药加工炮制及煎药等的操作规程。 2. 熟悉特殊药品的管理如***品、精神药品、戒毒药品、毒性药物、 OTC 药物的处方调配、使用和保管制度。 3. 了解其他情况如饮片“斗谱”的排列和中成药分类存放原则;中医院药剂科组织管理、药学信息网络管理、临床药