文档介绍：大学生移情问卷的编制
引言
移情是识别和感受他人的情绪、情感状态并做出与之相一致的情绪、情感反应的能力［1］。移情是道德判断与道德行为的基础，影响着人们道德价值观的形成过程［2］。移情有利于激发个体间的情感，产生并维持友谊，对人际关系质析
经分析发现，，,表示适合做因素分析。应用主成分析，采用方差最大斜交旋转法对问卷进行因素分析，根据因素结构的碎石图，结合特征根和构想假设，，最终保留13个条目，抽取3个因子，%，各因子特征根、方差贡献率见表1。
表1问卷各因子特征根及方差贡献率
题项
因素1
因素2
因素3
共同度
观点采择
情绪敏感
助人意愿
A2
A9
A18
A20
A15
A13
A10
A11
A7
A16
A5
特征值
解释变异量
%
%
%
累计解释变异量
%
%
%
验证性因素分析
为了更好地探讨量表的结构，。基于探索性因素分析的结果和对问卷的理论构想，建立了二阶一因子模型，即理论假设的三个因素既表达了同一内容，又相对独立地测试了大学生移情能力的不同方面。选取X2,df,NFI,NNFI,CFI和RMSEA作为评价模型拟合程度的标准。
表2模型的拟合指数摘要(N=291)
X2
df
x2/df
RMSEA
NNFI
CFI
GFI
AGFI
三因素模型
115
从模型的拟合度来看，x2/，小于5；NNFI,CFI,GFI,,，说明模型拟合程度良好，问卷结构较好。
量表的信效度分析
量表的信度分析
为考察问卷各维度的内部一致性，以Cronbacha系数作为该量表内部一致性的指标。结果表明,,。
量表的效度分析
在问卷编制过程中,我们参考了国内外关于移情方面的相关量表,严格界定
了问卷的内容范围，即测查大学生的移情能力，并从三个方面对其进行了操作性定义。问卷编制之后，由心理学专业的师生对其条目进行了讨论，一致评价该问卷题目能反映大学生的移情能力。
已有研究表明，移情与亲社