文档介绍：2
好的学****方法有哪些？
许多家长都会询问，孩子该把握怎样的（学****方法））?什么样的学****方法时有效的?今日我给大家整理了一些好的学****方法。
1、都有一个错题本
2、都有一个好题本
3、新2
好的学****方法有哪些？
许多家长都会询问，孩子该把握怎样的（学****方法））?什么样的学****方法时有效的?今日我给大家整理了一些好的学****方法。
1、都有一个错题本
2、都有一个好题本
3、新课之前肯定先预****br/> 4、先复****后做作业
5、做作业要计时(限时训练)
一、方案管路有规律
1. 长方案,短支配。
在制定一个长期目标的同时，肯定要制定一个短期学****目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标地实现。
2、挤时间,讲效率。
重要的是进行时间上的通盘方案,制定较为具体的课后时间支配方案表,课后时间要充分利用,合理支配,严格遵守,坚持下去,形成****惯方案表要根据时间和内容挨次,把放学回家后自己的吃饭、休息、学****时间支配一下,学****时间以45分钟为异界,中间休息10分钟,下午第四节若为自****课也列入方案表内。
二、预****管理争主动
1、(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预****的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，听课时就会集中精力听老师讲这个地方。所以，发觉不明白之处要写在预****本上。
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2、【写】：预****时将模糊的、有障碍的、思维上的断点书写下来。读写同步走。
3、练：预****的最高层次是练****预****要体现在练****上，就是做课后能体现双基要求的练****题1到2道。做题时若是会做了，就说明白自学力量在提高，若不会做，没关系，很正常。由于老师没讲。
三、 三、听课管理――重效益
听课必需做到跟着老师抓重点，当堂懂。听课时要梗着老师的思维走，不预****跟不上。跟老师的目的是抓重点，如“定理、公式、单词、句型”等等，更重要的是抓自己共性化的重点，抓自己预****中不懂之处。
事实证明：不预****当堂懂的在50%―60%左右，而预****后懂的则能在80%―90%左右。当堂没听懂的问懂、讨论懂。
四、复****管理----讲方法
1、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。同学课后最需要做的就是是回想。此过程特别重要，几乎全部清华北大状元都是这样做的。考友应在每天晚上临睡前支配肯定时间回想。
2、【查】：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的（复****方法），也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会特别清晰地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来，说明你已经很好的复****了一遍。通过这样间隔性的2~3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全不记得就是漏缺部分了，需要从头再学。
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3、看：即看课本，听课笔记。既有面，更有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来，较模糊的“漏缺”点。
4、写：随时登记重难点、楼缺点