望庐山瀑布.pdf

文档介绍：望庐山瀑布
南通特殊教育中心 张晓冬
教学内容：培智语文教材十八册
教学目标：
A、B：学会本课生字“遥”及二类字“庐”；能有感情地诵读古诗，领会古诗所望庐山瀑布
南通特殊教育中心 张晓冬
教学内容：培智语文教材十八册
教学目标：
A、B：学会本课生字“遥”及二类字“庐”；能有感情地诵读古诗，领会古诗所
描绘的优美意境；激起学生对祖国大好河山的赞美之情，培养对旅游的兴趣。
C：学会本课生字“遥”及二类字“庐”；会有感情地跟读古诗：了解本诗所描
绘的大概意境。
教学准备：
小黑板、交流资料、图片
教学时间：一课时
教学过程：
一、 赏图激趣
1．同学们，今天我们来学****一首关于庐山的古诗。对于庐山你们了解多少？（生
自由回答）
2．师小结：庐山是我国著名的旅游胜地，它以雄、奇、险、秀闻名于世。现在
我们就来欣赏一下庐山著名的美景。（出示图片，适当讲解）
二、揭题释题，介绍诗人。
1．（出示其中一图）这从山崖飞流而下的是什么？（瀑布），庐山瀑布可是庐山
一绝，今天我们就来学****古诗《望庐山瀑布》。学****二类字“庐”，（C 跟读）“望”
是什么意思？（A）诗题的意思就是——（A、B）。庐山的瀑布有很多条，这首
诗所描绘的瀑布叫秀峰马尾瀑。
2．这首千古流传的古诗是谁写的呢？介绍唐朝著名诗人李白，复****古诗《静夜思》（C 背诵）
三、学****古诗
1．出示诗歌，范读，生轻声读。
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日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞六直下三千迟，疑是银河落九天。
2、学****生字“遥”
（1）学****读音，指名读，齐读。
（2）学****字形，通过比较“摇”与“遥”记住字形。
（3）理解字义，组词，查字典，理解“遥”与题目中的“望”对应。
3、理解诗意
（1）学****第一句，指名读（A、B），理解“日”、“香炉”“ 紫烟”。
A 类学生通过查资料了解“香炉”指香炉峰，因此峰形似香炉而得名。
讲解：由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在太阳照耀下，香炉峰上升起了团团紫烟。
AB 类学生试说诗意，C 类跟说。
（2）学****第二句
指名读，理解“川”，结合图理解“挂”。指名 A 诗说诗意。
师小结：远愿望去，瀑布就像一条白色的大河，悬挂在陡峭的山前。这里把瀑布
比成了大河，是比喻的手法。
（3）学****第三、四句
齐读，理解“飞”形容瀑布