文档介绍：开州区大堰初中“法治教育教学”五年规划
在区委、区政府的领导下，在县教委的直接指导下，我校认真组织实施并完成了 法制宣传教育的五年规划，以此来提高广大师生的宪法意识和法治观念，增强学校行 政依法决策、依法管理的水平和能力，优化法治环境，推政
执法责任制，深入开展依法治校先进单位创建活动，全面推进依法治教进程。
二、对象和要求
1..加强学校管理人员的法制宣传教育。学校管理人员尤其是校长要牢固树立依法
办学、依法治校的观念，提高依法管理、民主管理的能力与水平，切实维护师生员工 的合法权益。
2加强教职员工特别是教师的法制宣传教育。结合师德教育和育人实践，组织教职 工学****基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，着力提高指 导学生学****法律、培养学生法治观念的意识与水平，促进广大教职工爱岗敬业，教书 育人。
加强学生的法制宣传教育。要列入教学大纲的法律教材的学****与《宪法》、 《刑法》、《教育法》、《义务教育法》、、《未成年人保护法》、《预防未成年人 犯罪法》、《红十字会法》等与青少年密切相关的法律法规学****有机结合起来，大力 培养青少年的爱国意识、守法意识、权利义务意识，着重法律启蒙、法律常识、预防 违法犯罪教育，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力，养成守法****惯。
。重点学****宣传宪法中关于公民基本权利和义 务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯 罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。
三、主要措施和工作步骤：
1、开发“法在校园，德伴我行”校本课程
（1） 、成立法律研究小组，邀请法律界人士（可利用家长学校、社区基地、市区 少年法庭等资源），组织相关教师学****与学校道德教育相关的法律法规，从中进行筛 选，寻找各年段、各对象学****法律知识的切入点。
（2） 、广泛征集与搜集日常学****生活与工作中的“道德与法”的事例或细节， 由研究小组进行筛选组稿，并对各类法律知识读本进行策划与编写。
（3） 、针对各年段学生的认知和身心发展特点，形成图文并茂的学生法律知识读 本，利用德育网络上传适合家长和老师的法律知识电子读本。
（4） 、由教导处执行“法在校园，德伴我行”校本课程计划，安排课时、教师， 并进行督查与评价，确保该课程落实到位。
2、营造各类法律法规的宣传氛围
（1）、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜 爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；宣传橱窗 定期张贴宣传海报等；对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；面向家长，面向社 会，引起共鸣；周一国旗下的讲话，结合学校的行规检查情况，加强对学生的思想教
育，法律教育和法律法规教育。
、每学期邀请法制副校长或派出所民警，法院少年庭的法官来校参加活动， 做法制讲座，或由他们组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实 践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。
、充实和完善“法在校园，德伴我行”专题网页，上传相关法律法规，进行 法制教育动态新闻报道，对各项活动情况进行通告，设立互动交流平台，使学生、教 师、家长和社会都关注学校德育工程建设，关注学校法制教育。
、同时以此为主题，各班结合