文档介绍：电子商务课程设计报告
班级专业：
姓 名：
学 号：
指导老师：
成 绩：
一、 实验目的
电子商务是一门理论和实践联系非常紧密的课程。本课程设计通过电子商务 过程的模拟实验，学生应能掌握电子商务中B2C、B） 、发货处理：新建发货单一一选择发货商品一一确认（物流商确认入库）
7） 、调拨处理：仓库之间的商品调拨
新建调拨单一一生成调拨单（物流商确认入库）
8） 、网上洽谈
、电子合同
、应付应收查询
应收款查询
应付款查询：应付款一一选择物流商一一选择配送单一一网上银行转账一一进入
付完款的配送单发送结算信息
、客户管理：
签约商户管理、物流商户管理
物流
1、 物流注册
注册物流身份、初始化(增加仓库、增加车辆)
2、 物流前台管理
申请物流服务
供应商前台浏览物流商信息 选择物流商 申请物流服务 CA认证
等待物流商审批一一物流商在客户管理中审批
3、 物流后台管理
配送处理
进入待处理配送单 生成出库单(进入出库处理模块出库) 进入出库处理,
确认出库一一进入车辆调度，进行派车处理一一送货完成
配送处理
供应商生成的“发货单”和供应商调拨生成的“调拨单”须经过物流商确认登记
入库后，才能进入库存。
出库处理
调拨处理
货物残损处理
库存查询
仓库管理：新增仓库、删除仓库、修改仓库
车辆调度：
C9) 车辆运营状况
车辆管理
单据查询
应收款查询
客户管理：审批供应商
、网络银行
1、 企业网上银行
注册企业网上银行
登录企业网上银行
查询账务
转账业务
C5)存款业务
(6)网上支付
2、 个人网上银行
注册个人网上银行
登录个人网上银行
查询账务
（4）转账业务
C5）存款业务
（6）网上支付
3、申请特约商户
（六） CA认证
1、 CA证书申请
2、 CA证书下载
（七） 电子邮件
1、 申请电子邮箱
2、 发邮件
3、 收邮件
三、实验结果及分析
通过两天多的实验，我基本算完成了实验任务，即B2B、B2C、C2C、CA 证书下载，电子银行，物流网，电子邮箱的相关操作；同时我的理解能力，实际 操作能力，解决问题和分析问题的能力得以提高，更重要的是对B2B、B2C、C2C 的流程有了更为深刻地体会，对电子商务对整个社会经济的管理有更深刻的了解 和感悟。
B2C、B2B、C2C这三种电子商务模拟操作流程，与电子银行，物流，CA 认证密切相关，所以在做的过程中，往往要把他们联系起来，通过一系列的相关 步骤来完成其操作流程。
B2C是指企业对消费者的电子商务，基本等同于电子零售商业。目前， Internet上已遍布各种类型的商业中心，提供各种商品和服务，所以我们很有必 要熟悉其相关流程操作。在操作中，我们需要注意的是，这一模块需要初始化后 才能进行，在进行注册前必须要需要进行特约商户申请，获得企业账号，当然个
人邮箱也是不可缺少的。之后还要下载并导入CA认证证书；等到会员申请个人 银行账户，完成会员注册之后，商家和消费者就可以进行诸多的买卖活动了，商 家进行建立和维护商店，订单管理，用户管理，商品管理等一系列操作，消费者 可以进行网上购物，网上支付等操作完成购物流程，既方便又快捷。