文档介绍：2
中职微生物水产养殖论文
1试验用品的购买
充分的试验用品是确保试验开出率的一个重要前提。因此我校首先加大了对微生物试验室硬件设备的投入，购进一批先进的仪器设备，如照相数字显微镜、立体式高压蒸汽灭菌锅、超净工作台、生化2
中职微生物水产养殖论文
1试验用品的购买
充分的试验用品是确保试验开出率的一个重要前提。因此我校首先加大了对微生物试验室硬件设备的投入，购进一批先进的仪器设备，如照相数字显微镜、立体式高压蒸汽灭菌锅、超净工作台、生化培育箱、空气恒温摇床等，为试验的开出供应保障。其次加强了对试验室日常工作的管理。主要有试验员在每学期结束后都要对本试验室中全部物品，包括仪器、药品、玻璃器皿及其它一些关心用品进行认真清点，分类登记，并认真整理好《有毒有害药品使用状况记录单》、《易耗品使用状况记录表》、《仪器设备损坏及修理状况记录单》等，为下学期的工作打下基础。开学后试验员将结合任课老师所报的试验教学方案，班级、人数、分组等状况，整理出本学期要开的试验课所需的全部用品。再通过与上学期清点物品状况对比，就可精确地制定出本学期需购试验用品方案单，上报科室，由科室统一购买。另外，对那些不能提前购买的鲜活水产品，可依据试验方案随用随买。
2试验课前的预备工作
一堂试验课教学效果的好坏，课前预备是至关重要的。近年来，我们对试验教学运作模式进行了改进，也使课前的预备工作发生了很大变化。
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多年来我校的水产微生物学教学始终选用高校课本，其试验内容支配通常是先进行微生物的染色及形态观看，再做培育基的制备与灭菌；微生物的分别、接种和培育；海水中微生物的检测等。由于试验课的学时有限，大量的试验用品都由试验员在课前预备好，在课堂上，同学只管用现成的菌种、试剂等来完成指定的操作即可。例如微生物的染色及形态观看这个试验，不论是细菌的单染色法还是革兰氏染色法，试验员需预备的物品主要有：
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（1）菌种：制备菌种是个简洁的过程，首先要制备培育基（称量药品溶化调PH值过滤分装试管加塞包扎灭菌摆斜面），然后再进行接种和培育，24小时后取出放入冰箱中保存备用。
（2）配置染色液：有吕氏美兰染色液、草酸铵结晶紫染色液、碘液、沙黄染色液等。
（3）其它用品：二甲苯、香柏油、无菌水、擦镜纸、吸水纸、酒精灯、火柴、接种环、长镊子、玻璃铅笔、载玻片（清洗并消毒过的）等。
（4）显微镜：需反复检查并作好使用记录。课堂上同学所做的操作步骤就是涂片染色镜检画图。这样同学虽然有课前预习，但由于对菌种的制备、试剂的配置等不够了解，无法把握试验的全过程，结果导致同学不能独立完成试验，不利于同学实践力气和自主创新力气的培育。
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针对上述这一缺点，我们对那些前后有内在联系的试验，在试验的挨次上作了适当的调整，使前一试验的结果作为后续试验的材料或用品，使之成为系列试验。即由器皿的清洗、包扎、灭菌；培育基的制备与灭菌；微生物的接种、分别和培育；微生物的形态观看；微生物的生理生化反应；微生物的计数；水产品中微生物的快速检测等试验来组成。现在我们还就微生物的染色及形态观看这个试