文档介绍：1 小学六年级下册综合实践活动教案第1课自然灾害的预防与自救教学目的: 1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点,学会自救自护。 2、能学会采取积极有效的措施,尽量的减少损失。 3、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。 4、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。教学时间:二教时第一教时教学过程: 一、发生自然灾害时的自救自护 1、生活中都有哪些自然灾害? 学生讨论、交流。如:地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。 2、发生这些自然灾害时应该怎么做?学会小组先讨论发生地震时怎么办? 交流: (1)不惊慌失措,不要去阳台或窗下躲避,不要拥向楼梯。(2)要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。(3)在学校要听从老师指挥,安全疏散。二、模拟演示。第二教时一、消防安全教育 1、发生火灾时怎么办? (1)看火灾资料片。(2)讨论交流。(3)模拟演示练****4)主持小结: 人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾, 严重威胁人们的生活,给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学****消防安全的有关知识。 (抢答形式) (1)火灾的预防包括哪些? (2)易燃物品应该怎样放置? (3)平时用电炉取暖对不对?有什么影响? (4)蜡烛为什么要及时熄灭? (5)年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮? 2 (6)发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么? (7)小学生能不能参加灭火行动? (8)从失火的楼房内怎样逃离危险? 3、看模拟表演,议一议: (1)表演内容:一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火? (2)议一议: ①表演中的小朋友违反了什么规定? ②我们应该怎样预防火灾? (3)把小朋友的错误纠正过来。(4)谈心得体会。 4、模拟练****集体演示当在参加集体活动时意外发生火灾应该怎样做…… 5、小结: (1)同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么? (2)班主任小结: 消防知识我们一定要牢记,平时预防为主,因为生命只有一次,幸福快乐掌握在你自己的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。二、发生其余的自然灾害时该怎么做? 交流讨论。 1、演图片,找错误。 2、如何向家人或好朋友作宣传。 3、小结:要学****自救互救知识,科学救人。第2课水果大观园教学要求: ,能说出它们的名称。 ,培养学生的动手操作能力、创新精神、审美情趣、团结协作的精神和讲究卫生的****惯。教学重点: 学会制作简易的水果拼盘,培养学生的动手操作能力、创新精神、审美情趣、团结协作的精神和讲究卫生的****惯。教学准备: : 材料:各种水果若干工具:刀、砧板、一次性桌布、牙签、水果盘座位:四人小组 : 自制课件。 3 教学时间:二教时第一教时一、导入,揭题水果是人们喜爱的一种食物。它不仅能给我们人体补充许多营养,而且还能给我们补充许多微量元素(如锌、镁、铁等)。随着居民生活水平的提高,市场上供应的水果更是品种繁多,琳琅满目。下面,让我们一起走进水果大观园去瞧瞧吧。二、认识水果(出示水果图片:猕猴桃、草莓、芒果、柿子、杨桃、樱桃) ?还能介绍一下它们的营养价值或食疗作用吗? ,教师相机出示水果名称及营养价值或食疗作用。①.猕猴桃:其维生素C的含量是橙子的两倍,可以更好地提高抵抗力,避免感染疾病。②.草莓:维生素C的含量非常丰富,还含有胡萝卜素,具有明目养肝作用, 还含有果胶和膳食纤维,可以帮助消化,被称为“水果皇后”。③.芒果:含有丰富的胡萝卜素和独一无二的酶,可以令肌肤富有弹性,并且延缓皱纹生成,最适合爱美的女性。④.柿子:疲劳多数情况下是因为缺血造成的,而柿子里含有很多铁元素, 可以刺激血红蛋白的生成。柿子还可以帮助排除体内***。⑤.杨桃:是一种水分很多的水果,果汁能促进食欲,帮助消化,治疗皮肤病的功效。⑥.樱桃:含铁量居于水果首位,维生素含量比葡萄、苹果、橘子多4~5倍。第二教时一、观摩制作 ,所以无论是国宴上,还是家庭喜庆宴席上,都少不了它的身影。聪明的厨师们还把它们做成一道道水果拼盘, 以此增进食欲,美化宴席、烘托气氛、增进友谊。请欣赏水果拼盘。 ? ①选料从水果的色泽、形状、口味、营养价值、外观完美度等多方面对水果进行选择。②构思制作水果拼盘的目的是使简单的个体水果通过形状、色彩等几方面艺术性地结合为一个整体,以色彩和美观取胜,从而刺激客人