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诗词飞花令作文【范文8篇】
在平平淡淡的日常中，特殊是其中的话题作文。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形果子开裂，杨絮就会四处飞扬。”哦，原来这些飞花是杨树的种子呀！
今日真像是下了一场“大雪”呀！
诗词飞花令作文【范文8篇】五 读一首诗词，如同品一杯上好的茶，品的心，品的情。悠悠的香、润润的甜、淡淡的情、纯纯的美，还是深深的苦、隐隐的愁……都让我沉醉其中。
诗词是我国传统文化之一。中国诗起于先秦，鼎盛于唐朝。中国古代把不合乐的叫“诗”，合乐的叫“歌”，统称为诗歌。按故事情节还分为抒情诗和叙事诗；按语言韵律，分为格律诗和自由诗。诗能集中地反映社会生活，还能抒情言志。诗句要求节奏鲜亮、音调和谐，符合肯定韵律，吟诵更是悦耳感人。
词由五言诗、七言诗或是民间歌谣进展而成，原是配乐唱歌的一种诗体，句的长短随歌调而转变，因此又叫长短句。词分为小令，中调和长调。词一般分上下两阕，也称之为“片”。词是合乐的歌词，由于这种文体对音乐的依附性，打算了词在体制风格上一系列的特点。
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我们几乎每天都在学习诗词。读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》，我仿佛遇到了那位醉意朦胧，已是白发生的词人。他好像一枝残花，在艰辛世事的暴风雨中失尽了芳华，在当权者的排挤下磨去了棱角。在这人生的低谷，他只得借酒消愁。充满醉意中，他还不忘端详起手中的宝剑，幻想着在沙场为国杀敌。
他慢慢地失去意识，跌入梦中，恍然地回到了宽阔的联营。士兵的生活氛围热闹，正为一场激战做预备。激战开头。沙场狼烟滚滚，战士们斗志昂扬，战马风驰电掣，放箭声霹雳轰响，速战速决。大功告成，博得生前身后的英名。
突然，梦醒了。什么激战，什么英名，什么收复中原，一切都开头旋转、消逝。的抱负是多么雄伟，而现实是多么凄惨！而也无力回天，只有壮志难酬的悲愤。
回到现实。词人辛弃疾一生的坎坷，壮志难酬的悲愤，分散在这一首词中，多么令人心酸，多么令人感慨！细细品尝诗词，我们能领悟的思想，同时净化人的内心，提升人的思想境界。
诗词飞花令作文【范文8篇】六 我喜爱古诗词。打开一本试卷，渐渐品读，细细咀嚼，不求背得快，只求意得深，我总会不知不觉中走进诗人的情感和描绘的意境中。
品读古诗词要学会理解诗人真心抒发的情感以及诗句的画面，此时诗人的心情是悲还是喜？经常诗里面一些感叹的字眼就能意会到诗人作此诗的心情。每一首古诗词都是一幅绝美的画卷，细细品尝，仿佛置身于画卷之中。古诗词在用词上的精炼，写景上的高深，实在是让人怕案叫绝。
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“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”每读到这样的诗句，眼前就会消失海阔天空的意境，心中会想起诗人的感叹！“白发三千丈，缘愁似个长。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这样的诗句，总想问：“人间真的还有比这更长，更深，更很的愁吗？”此刻，我们的诗人是悲凉的，而此时，我的心情也跟着那绵绵惆怅而愁闷！“举头望明月，低头思家乡。”“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这样的诗句，诗人写完后自己都要拭泪的。这种对离别家乡后的思念之情，母爱的宏大，诗人的感悟是多么的贴切，唯恐只有中国人才有这份细腻而敦厚的情感吧！
《红楼梦》第四十八回，香菱论诗都要说：“诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的；有好像无理的，想去却是有理有情的。”
有的古诗词，清丽动听；有的诗句述说离别苦，相思泪，读来总叫人黯然泪下；有的诗句能借物喻人，甚至可以把它们视为座右铭。
以《竹石》为据，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我的理解是这样的：生长在青山上的竹子，无论遇到什么样的挫折打击，都不畏惧来自各方面的逼迫，依旧挺立向上。这句诗原是形容竹子坚韧不屈的性格，但暗喻的却是一个人的品行和气概。这句诗早已是我生活中的座右铭，它时刻警惕着我，遇到困难不能退缩，面对黑暗要学会转身，用意志驱逐生活中的苦痛，拿英勇来点亮我的生命。
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古诗词是我的良师益友，教会我渐渐学和的心底，安静的灵魂迎接属于我的每一天。
诗词飞花令作文【范文8篇】七 “春江潮水连海平，海上明月共潮生……”一声声朗诵声，每句诗都包含着“花、风、雪、月”四字之一的字眼。这是我们正在为飞花令竞赛做预备呢。
水老师开头讲解竞赛规章，打断了我们的练习。“飞花令分为两部分，每一部分答对一题加1分，