文档介绍：四年级语文阅读复习卷(一)
阅读短文,回答问题
文段一:
池边还有小泉呢:有的( ),极轻快地上来一串水泡;有的( ),走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个水泡,( )摇动上来,碎了。看,又来一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,( ),雪白;有的……这比那大泉更有趣。
1、这段话选自《》,作者是。
2、按原文填空。
3、这段话采用、修辞手法,写出小泉的特点。
4、文中的“……”的作用是;你还知道小泉的哪些姿态?请用上“有的……有的……”描述,至少写两种姿态。
文段二:
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有( )、( ),没有( ),就靠着无数的( )无数的( ),一步一步地抬上这( )的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
1、在原文的括号里填上词语。(6分)
2、作者以( )为例,从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。这四方面是:修筑长城用的( )多;( )重;( )难;修筑在( )上。()
3、读了这( )段话,你最想积累的词语是( ),最想积累的句子是,原因是
4、“单看”中的“单”字可换成或字。
5、第一段最后一句是作者发出的感叹,作者感叹什么?
6、你还知道长城的哪些故事或传说,请简单写下来。
文段三:
我们村东头有一口古井。井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲,用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。
古井离我们家很远。每天从( )到( ),取水的人( )地从我家门前走过,桶儿( ),扁担吱悠吱悠,像一支支快乐的( )。门前总是湿漉漉的,老是像刚下过一场春雨。
1、按原文填空
2、文中的“她”指( ),“乳汁”指( ),“儿女”指( )。“哺育”的意思是( )。
3、用“”画出文中的一个比喻句,这句话中把( )比作( )。
4、第二段从、、、几个方面写出到古井取水的人多。
5、你从《古井》这篇文章受到什么启发?
文段四:
峨眉山光是游览路线就有二百多里。铺这么长的路要多少块石板呢?几万,几十万,还是几百万?这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?山路这样狭窄,不能用机械,只有靠人工。想到这里,我内心