文档介绍：英语梦工厂少儿英语
常用课堂操练游戏
大小声 opposite tune enemy tune
游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练动作慢的同学将被扣分。
猜拳 stone, scissors and clothes
游戏说明：教师与学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分。
类似：tiger, baby, gun
游戏说明：两个学生进行背对背手势：tiger抬起双手做老虎样，baby双手竖起食指指向脸颊做婴儿样，gun食指和拇指做枪样。tiger吃了baby，baby使用gun，gun能击毙tiger。全班一起说，这两个学生进行胜负比赛，全班轮流做，输的同学读单词或句子，用于单词的操练或句型的练****br/>传话 whisper
游戏说明：可用于分组游戏，两组同学传不同的句子，看哪组传的又快又好，可以进行奖励。
老狼，老狼，几点了？ Wolf, wolf, what’s the time?
游戏说明：可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“wolf, wolf, what’s the time?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区，被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。
救人(save)
游戏说明:两组分别选出一个队员站到前面教师说单词，哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步, 先到达目的地,就是胜利者.
火眼金睛(eyes and ears)
游戏说明:适合复****环节使用，即教师只摆口型，不出声音。学生要根据老师的口型猜单词或句子
Who am I ?
游戏说明:适用于操练句型, you are …  She /He is ….   也可用于操练单词
玩法:  找一个同学到前面背对大家,然后下面同学变音说句子,单词，前面的同学猜是谁
心有灵犀(say and do)
游戏说明:当学过两三个单词后，两个同学站前边，听到指令后，两人同时转一圈并同时说出一词，若说出同样的此就获胜，否则不得分。
听名字(whose name?)
游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，被喊到名字的学生马上起立说出该单词，老师在喊名字时同时手指另外一个孩子，如果被指到的孩子起立就会被扣分。
谁最快(who is the best?)
游戏说明:（适合单词的总体操练），老师说one two go 老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。
点手掌(catch the finger)
游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。
找宝藏(hide and seek)
游戏说明:游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后把要找的单词卡藏起来,让学生去找,全班重复该单词，以大小声来提示，小声表示远，大声表示比较接近。
小和尚挑水(carry water)
游戏说明:两三个学生为一单位，老师叫到一学生名字时，与他相邻的两个人（或一人）起立说词；句子时，相邻的人说问句，被点名字的人来回答。
宝宝乐 (baby baby I love you)
游戏说明:学生于前围成一个圈，听老师指令，老师说“ONE”学生独自站立并说词一次；“TWO”两个学生抱在一起，说辞两次，依次类推。
耳听八方 (listening and hearing)
游戏说明:老师选定一学生，面对黑板站立，同时老师悄悄找数个学生说词或句子，之后那个学生转头猜出有几人说了词或句子，每次找的人不能太多，四五个为宜。
抓人（catch you）
游戏说明: (适合说单词或短句）两三人一组，教师说one two学生就边走边说，一旦教师说 stop时候学生马上回到自己的座位上，否则会被抓到。
钓鱼(catching the fish)
游戏说明:两个人搭起一个大网，然后5、6人站成一列，学生一起说这个句子，一旦教师说stop的时候，两个学生马上把这个大鱼扣上，并要求其回答问题。
方向感(face to face)
游戏说明:一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反的方向移动。歌曲结束，或老师喊“Stop”时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。
聋哑读英语(deaf)
游戏说明:组织学生反复背诵26个字母。遇到元音字母，就用手势来代替，如A, 举起右手；E，举起左手；I，用一只手指向自己的一只右眼睛；U，用两只手一起指向老师。。
抽卡片读单词 (choose the card)
游戏说明:教师准备一副***，学生抽到国王或王后可以不读，抽到其他卡片，上面写着数字几就