1 / 40
文档名称:

小学教务处工作总结.doc

格式:doc   大小:53KB   页数:40页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

小学教务处工作总结.doc

上传人:raojun00001 2017/5/13 文件大小:53 KB

下载得到文件列表

小学教务处工作总结.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:小学教务处工作总结篇一:小学教务处工作总结范文一、工作概况: 一期来,我校贯彻执行党的教育方针,以全面发展学生素质为目标;以课程改革,校本培训、校本教研为契机;以狠抓教育教学管理、狠抓学生行为****惯为落脚点;以实施《教师目标管理责任制》《班级目标管理责任制》《小学生一日常规》为重点。在上级部门,学校领导的正确领导和大力支持下,在全体教师的通力协作下,加上本人的勤奋努力,做了大量艰辛细致的工作,较圆满的完成了教导处的工作,总结如下。二、工作成绩: 一、坚定不移的实施《目标管理责任制》, 充分发挥教师的积极性。学生良好行为****惯的养成,良好校风校纪的形成,是一项长期的、复杂的、系统的工程。没有全体老师的齐抓共管是不可能完成的。本学期开学第一个大动作就是以《目标管理责任制》为基点,在原有的基础上进一步深化、细化,并坚定不移的实施,操作如下: 1 、部门申报: 各部门根据各自情况,起草相关的管理补充条例,然后向学校进行申报。此举使我校的目标管理细则更加全面。 2 、教师意见征求: 向全体教师征求意见,教师对现行的制度的任何一块提出的可行性意见,只要是合理的予以考虑,适当采纳。此举使我校的目标管理具备了群众基础。 3 、学校行政会讨论。综合部门申报情况和教师反馈意见,对现行的目标管理制度进一步完善并形成初稿。 4 、教师会讨论通过。初稿形成后,召开全体教师会,学****讨论通过每一项细则,充分发挥教师的主人翁精神。让全体教师都成为规则的制定者、监督者、实施者。 5 、构建评价机制。规则关键要落实到日常工作中才能为教育教学服务,为此我校实施了系列评比检查制度。《教师月工作评比制度》《班级管理周评比制度》《学生一日常规检查制度》。每天安排四重值日人员:1、行政值日。2、教师值日。3、学生大队干部值日。4、班级干部值日。坚持做好几项常规记录。如教师出勤登记,学生出勤登记, 学生一日常规检查登记,班级日记,校务日记等。通过系列检查评比,使学校各项常规工作得以顺利推进。为我校校风校纪的优化,为学生良好行为****惯的逐渐养成,奠定了坚实的基础。我校教师都深深感受到了这种可喜的发展态势,学生也能较自觉的遵守各项规章,深受家长的一致好评。二、狠抓教育教学质量。质量是学校的生命线,是学校发展的前提。全面、优质的教学质量是我校锲而不舍的追求。在此方面我们也有新举措。 1 、抓好课堂教学这块主阵地,向 40 分针要质量。 2 、抓学生的作业练****做好知识的巩固一环。 3 、抓学生的培优补差,做好面向全体与因才施教的工作。 4 、分阶段及时检测,让教师时刻明了学生学情,有的放矢的做好复****补漏工作。 5 、严格期末检查评价,做好阶段总结评价及奖勤罚懒工作。对期末考试中成绩优异的科目任课教师实行重奖,对考试成绩差的科任教师实施重罚。 6 、开展教育教学先进评比表彰活动。教师的作业、教案按月评利比,期末进行综合评比,评选出优秀教案 8 本,优秀学生作业 7 科,优秀班主任 2 名,优秀任课教师 2 名,优秀班集体 2 个。三、稳步实施校本培训与校本教研。 1 、校本教研。(1 )分年级组问题研讨。各年级组的教研课要突出问题开展有针对性的研究。高年级组以学生课内阅读与独立阅读中的盲点为主题推出了 2 堂专题研究课。中年级组以如何克服学生计算时粗心的通病推出了 1 堂专题研究课。低年级组以快乐的生字宝宝让学生学会独立解题推出了语文、数学专题教研课若干堂。(2)、撰写《我的教学故事》开展征文评比。评选出了一、二、三等奖。刘术华、张蕾、王卉等几位老师的小故事被评为一等奖并推荐到《岳麓课改通讯》栏目。继续开展《教学反思》征文, 本期共收到教学反思三十多篇。从中精选了十来篇送区评选。(3) 、以赛促研,举行学校课堂教学比武。采取自愿申报, 年级组推荐相结合的方式产生比赛名单。有12 位老师参加了比赛,评出了一等奖 2 名,二等奖 4 名,三等奖 6 名。积极参加区说、授、评教学竞赛。推出了陶飞老师的体育课参加区赛,获得了二等奖。另外还有张蕾,周慧芳,彭波,雷蕾等几位老师参加了区数学、英语科学等学科的说课比赛。(4) 、联系学校实际,开发《安全教育》校本课程。为什么把安全教育作为一项开发课程,是因为我校处于特殊地理位置。我校学生比较分散,部分学生离学校比较远,为解决学生上学难的问题,学校争取镇政府的支持,租用十五路交通车早晚接送学生。为确保安全,学校每天安排教师跟车接送学生。此外仍有大批学生走读,上学、放学都要经过马路,存在许多安全隐患。其二,现在小学中学合并,使学生在校活动场地更狭窄, 人员也更复杂,校园安全隐患也时刻存在。其三,学校食堂是仅次于博才学校的一个大食堂,食品卫生安全也是一大安全隐患。其四,学校校门口狭窄,坡陡弯急,一出校门便是车流密集的狭窄马路,安全隐患时刻存在。安全问题一直是