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《正面管教》读书心得.doc

上传人:泰山小桥流水 2022/6/16 文件大小:399 KB

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文档介绍

文档介绍:《正面管教》念书心得
假期读了美国教育学博士,优异的心理学家、教育家简·尼尔森的《正面管教》一书,其
英文名字为PositiveDiscipline,直译为积极的纪律。书中指出:“正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方的社会最缺少的是什么?两个字,人才。人才是什么?简言之就是有用的人,这
个有用的人包含了好多,比方:作为人的优异的道德品质,优异的办事能力,或是一技之
长的技术能力⋯⋯为了让自己的孩子不输在起跑线上,从孩子一出生,我们这些做家长就
在给他们做着不断的规划,为了让他们成为我们想要他们成为的人。在我们“好意”的规
划化中,他们在一代代失去这个年龄该有的童真与幸福。现在的孩子们固然能够有着衣食
无忧的物质生活,但是他们是否真的幸福?我们作为家长又是否真切的关心过孩子们的内
心需求和精神世界呢?
何为养育?其实就是生养和教育。生养孩子,就是赋予他们生命力,让他们吃饱穿暖茁壮成长;而教育就是用最合适有效的方式让孩子们在成长的过程中绽开自己的生命力。所以作为家长,养育自己的儿女是一种责任更是一个不断需要我们家长学****的课题。
《正面管教》,这一书,分享给家长们的就是一种积极有效的教育方式。作为孩子父亲的我,在阅读了这书之后也浅谈一下自己的感悟和领会,与之共勉。
父亲母亲是儿女们的第一任老师,并且是影响终身的人。家庭教育关于孩子最初的身心成长,特别是孩童时期的儿女的影响特其他大,能够说那是孩子们唯一接触的社会关系。当自己的孩子再成长一些,步入了校园讲堂生活之后,学校环境的影响关于孩子越来越大,甚至开始慢慢超越家庭环境在那期间的影响程度。最后当自己的孩子在全部的校园学****生活结束之后,有了属于自己的人生观、价值观之后,他们会再次回归家庭关系。因为家庭环境的重要性不可小视,作为家长的言行举止会在每天的生活中潜移默化的影响我们的孩子,这个就是所谓的以身作则。我们要选择最适合我们自己家庭关系和环境的教育方式来教育自己的儿女。
生活在这个社会中有千千万万的家庭,现在与我相同在思考一个问题,就是儿女的教育。其实不论用什么方法,教育的方式能够简单的分为两大类:积极有效的和消极无为的。
1、积极有效的教育方式就是这本书中向我们介绍的正面管教这样的方式。 2、消极无为的
教育方式就是那种相对极端的方式,比如:骄纵式的教育方式,过分的无原则的宠溺自己的女子;严苛式的教育方式,过分的控制,严苛的管教,似乎将儿女视为自己的私有财产。身为家长的我们选择何种方式教育自己的儿女是会深深的影响孩子未来的学****和生活的。
为人父亲母亲,总希望给孩子最好的教育,自然是希望自己在教育中有自己独到的方法,但是方法再多也多可是生活中发生的各种问题。因为方法是死的,人是活的,在学****方法以前,我更倾向于先认识,为什么其他家长用这种方法教育孩子就能成功?为什么我的孩子身上会存在一些不良的行为?又是什么因素致使的呢?等等。只有追根溯源找到问题存在的本根,我们才能有效的因材施教,认识孩子真切需要的是什么之后我们才能真切找到解决问题的方法。
首先要改变我是家长听我的权威思维误区。
我们作为家长要改变一个思维误区,孩子是我们的骨血,不是我们的私有财产。我们生养了他们,但是我们没有权利,盲目的、没有原则的让他们成为我们想要他“成为的人”。这个是多么自私的父亲母亲才会做的事情啊。设想一下,我们年青的时候学****成绩不是很好,拿不到班级的前一名,我们被我们的父亲母亲训骂的时候是何种感觉?而现在我们为人
父亲母亲却反过来要求我们的孩子成为班级第一,年级第一,甚至是全校第一。看看这个是多么苛刻的要求。他们只是是个涉世未深的孩子。这个是真的为孩子们好么?仍是冠名了“为孩子好”来实现我们年青是未曾做到和实现的人?孩子不是我们拿来实现我们愿望的对象,而是造就未来更多不可能的事情的梦想家。我们不应当做折断孩子梦想的侩子手,而是应当做孩子梦想的灯塔、指南针,帮助他们搜寻方向,为他们插上翅膀,向着他们梦想的方向腾飞。
于此同时,要赐予孩子更多的是尊重和理解,这个我感觉是开启与孩子交流的第一步,只有赢得了孩子对我们的信任,他才愿意真切翻开心扉与我交流他内心的想法。自然我们表达的态度随和氛首先是要给孩子创造一种友善的氛围,这样他才愿意听我说或是跟我说。
其次,孩子的成长总会碰到各种问题,认识问题,才能解决问题。
我感觉更需要认识的是,孩子在成长过程中会有各种各种好的坏的行为产生,但是产生各种行为的最终导向是同样的,就是孩子在追求归属感和价值感。以前我们老是会抱怨我们的孩子不听话,让他不要做