文档介绍：中秋节主题活动方案+活动
篇一
一、幼儿进展目标与主要内容
（一）初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关****俗，感受体验传统文化。
（二）知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期．初步学****用二方连续的方法，表现很多人一同赏月的情景。
2．在尝试、沟通与争论的过程中，探究将单个的图案连续起来的方法。
3．在活动中，能够将不同的材料放在指定的地方。
活动预备：剪刀、各色长条形纸、铅笔等。
活动过程：
1．观赏二方连续图案，观看其图案特点。
指#中秋节# 导语：这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的剪纸有什么不同?
2．争论剪二方连续的方法。(教师引导幼儿争论折、剪的方法。)
3．尝试进展操作。
4．沟通自己在活动中的问题和获得胜利的方法，进一步获得剪二方连续图案的阅历。
5．再次尝试，体验获得胜利的欢乐。
6．共同布置环境“大家来赏月”，体验合作布置教室的开心。
做月饼
主要涉及领域：综合
活动目标：
1．在观看录像、自己尝试做月饼的过程中，进一步了解制作月饼的材料、工具和方法。
2．乐观大胆地尝试运用材料、工具进展探究和制作，体验胜利的欢乐。
3．轮番使用材料、工具，活动后能与同伴共同整理环境。
活动预备：制作月饼的录像带、制作月饼的材料和工具、烤箱等。
活动过程：
1．迁移已有阅历进展回忆和争论。
2．观赏录像，进一步熟识制作月饼的方法和过程。
3．观看活动的材料和工具。
4．自由沟通自己想要制作的月饼。
5．尝试制作月饼。(教师在指导的过程中，提示幼儿不要将馅儿放得太多，轮番使用工具和材料。)
6．烤制、品尝制作的月饼，体验胜利的欢乐。
亲子赏月晚会
主要涉及领域：综合
活动目标：
1．进一步了解中秋节的来历及风俗****惯，知道中秋节丰收、团聚的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。
2．活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中欢乐、喜悦的心情。
3．体验和家人、教师、同伴共同庆祝节日的欢乐。
活动预备：
1．环境布置(音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等)。
2．幼儿每人一份节日食品(月饼、各种中秋节的水果和食品)。
3．亲子嬉戏材料及奖品。
4．教师排练情景剧，幼儿扮演玉兔。
活动过程：
1．活动开头。
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