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亲子户外拓展活动方案5篇.docx

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文档介绍

文档介绍:亲子户外拓展活动方案5篇
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通,丰富孩子的业余生活,给每一位学生呈现自我才能的时机,使每一位学生在学****之余好好熬炼身体;同时,使每一位家长发觉孩子的优点,留意各种才解的时机,实现家校共育,增加班级集体的分散力,培育学生的集体荣誉感和竞赛意识;


2、提高学生的身体素养,充分调动学生参加体育活动的乐观性和主动性,培育学生的竞争意识,表达团结协作的竞赛风格,使学生获得运动会的一些初浅阅历;
3、帮忙学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章,敢于克制困难,能体验成功的愉悦。
二、活动预备:
1、会场布置:横幅标语为“欢乐运动,安康成长”、“我运动、我安康、我欢乐”
2、嬉戏预备:奖票(红票、黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐;公布嬉戏规章以及参赛人员的口哨
3、各班自己设计并号码布
三、活动主题:“欢乐大课间,安康一家人”
四、活动原则:
每个家庭参加两个嬉戏工程,嬉戏工程的设置符合孩子年龄特点,富好玩味性、竞争性。
五、活动口号:各班依据自己的特点,喊出口号
六、活动时间:5月20日


七、活动地点:龙江小学操场
八、活动安排:
1、二节课后(10:00),六个班学生连同家长排成四路纵队,(可手拿道具)高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律;
3、家长和运发动代表发言
4、裁判代表发言
5、领导致词并宣布开幕
6、家长和学生进行竞赛;
7、嬉戏完毕后家长和学生集合,总结、颁奖
8、退场:主持人宣布亲子活动圆满完毕,各班有序退场。
九、活动奖项
1、设立班级集体奖(接力赛),取前三名
2、每个活动工程设一等奖2个,二等奖4名,三等奖6名。
3、活动设立班级组织活动奖,设一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名
十、报名规章:每个家庭报限2个工程,每个工程最多报12人
十一、嬉戏内容:
(1)嬉戏名称:齐心协力
嬉戏预备:跳绳
嬉戏地点:小篮球场


嬉戏规章:由大人带着小孩进展双人跳绳,在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。
嬉戏规章:2人一组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票其次名,蓝票第三名。
(2)嬉戏名称:亲子二人行
嬉戏目的:提高身体的灵活性,培育团结友爱,不怕困难的精神,懂得遵守嬉戏规章,感受参与体育活动的乐趣。
嬉戏地点:跑道(西)
嬉戏预备:奖票(红票、黄票、蓝票);
嬉戏玩法:家长和孩子在起点线处(距离30米),孩子与家长面对面站立,孩子踩在家长脚上,嬉戏开头,听到口令家长带孩子快速向前行走,绕过椅子后返回起点,先到起点的为胜。
嬉戏规章:2人一组,每轮六组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票其次名,蓝票第三名。
(3)嬉戏名称:打保龄球
嬉戏预备:手榴弹、实心球
嬉戏地点:国旗边的跑道上
家长和孩子站在起点线(距离6米),手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹),家长和孩子各投1次,计算_的保龄球(手榴弹),倒数最多的为优胜。


亲子户外拓展活动方案5
一、活动目标
1、让孩子们在相互玩耍和玩耍中相互熟识,增进了解,尽快融入班集体生活。
2、孩子、家长共同共享亲子嬉戏的乐趣,加深亲子感情,熬炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。
3、通过活动使孩子、家长、教师互动起来,为家长们、教师们相互熟悉和沟通供应一个平台。
二、活动日期:20__年10月20日,