文档介绍：七年级上册地理教学计划
七年级上册地理教学计划
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七年级上册地理教学计划
2018-2019学年第一学期七年级地理教学计划
一、学生基本情况剖析
七年级的学生由小学进入初中后，其认知水平由形象思维逐步向抽象思维发展七年级上册地理教学计划
七年级上册地理教学计划
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七年级上册地理教学计划
2018-2019学年第一学期七年级地理教学计划
一、学生基本情况剖析
七年级的学生由小学进入初中后，其认知水平由形象思维逐步向抽象思维发展，拥有一定的抽象思维能力和系统思维能力。虽然思维上的转变仍是存在着一定的问题，可是经过学生在讲堂上的表现能够看出，学生运用小学阶段掌握的学****经验，并联合平时生活，在后期的讲堂上学生对学****地理知识方法也有所认识后，对地理学****的兴趣显得特别浓重。
二、教材剖析
（一）学期教学目的
达成七年级上册地理教学任务。经过本期地理课教学，培养学生察看能力、读图能力、剖析能力和思维能力。使学生掌握学****地理知识的方法与技巧。经过地理教学活动，提高学生将地理知识运用到平时生活的能力。经过本学期的地理教学，使学生掌握地球的基本概略和基本的地理知识，全面认识地球，掌握经纬网知识，学会鉴别方向等。
（二）教材剖析
第一章 让我们走进地理
本章主要介绍地理学基本知识，介绍地理的学****内容与学****意义、地理学****的方法与途径。学****本章内容是为此后学****地理做情感上的铺垫与准备，引导学生热爱并亲近地理学科。
第二章 地球的相貌
本章主要内容包括认识地球、世界的海陆散布、世界的地形、海陆变迁四部分。这些内容都是学****地理的基础知识，同时又是帮助学生确立正确世界观、人生观的基础知识，蕴含着辩证唯物主义的世界观和方法论。既是地理知识的基础课，又是人生发展的奠定课。
第三章 世界的居民
本章最基本的内容是世界人口，包括人口的数量、散布和人口问题。在此基础上再叙述人种、语言、宗教、聚落等内容，让学生认识世界人口的基本状况，说明人口问题对环境及社会、经济发展的影响，正确对待世界的人种、语言和宗教，认识聚落与自然环境的关系，懂得尊重历史和珍惜祖先留给我文化遗产。
第四章 世界的气候
本章内容主要包括天气随和候、气温和降水、影响气候的主要因素、世界气候种类四部分内容。经过本章的学****学生能够掌握天气随和候的观点，看懂天气图、知道气温和降水的测定方法，会阅读气温和降水曲线图，认识主要降水种类，认识影响气候的主要因素及世界主要气候种类，并能联合所学知识进行基本的气候特点剖析。
第五章 世界的发展差别
本章引入世界的发展差别、国际合作、国际组织等政治经济观点，为此后学****各大洲、认识国家和地域的人文地理概略起到基础性作用。经过本章的教学，学生能够对国家、对世界有一个更深入、更完整地认识，进而经过现象认识世界发展变化的本质，理解合作与发展是人类社会发展的方向，为做一个“世界中的中国人”确立基础。
三、提高教学质量的举措
1、仔细钻研教材，理清教材知识构造和教学思路，把握教材重点、难点。
运用现代化教学设备，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种讲堂教学
模式，进而激发学生学****兴趣调换学生的主观能动性和积极性，变被动学****br/>为主动探究。
2、加强学生基础知识和基本技术的训练，稳固学生读图、填图和画图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识