文档介绍：三年级英语上册英语教案人教新版
三年级英语上册英语教案人教新版
三年级英语上册英语教案人教新版
Unit1Hello
教学内容 Unit1Hello
1、听懂、会 Hello./,I'm⋯/Hi,I'm⋯。
做活手册第一元的第一部分。
学生上面具，互相打招呼并介自己，复本所学知。
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教
后 学生初次接触英语***很高，并能积极主动参与教学活动。
感
教学内容
UnitOneHello
领导
共6
课
课时
课
型
New
署名
时
第2
1、进一步稳固打招呼、自我介绍及作别用语，能在不同情景中正确运用。
课
2、能够听闻、认读
crayon,pencil,pen,eraser,ruler,
并能用英语介绍文
时
具。
3、进一步培养开口能力，初步认识一些讲堂用语。
标
教学
教学重点：有关文具的五个词汇
crayon、pencil、pen、eraser、ruler
的
重、
学****并用英语介绍文具。
难点
教学难点：较正确读出各单词，尤其是
crayon，eraser两个单词的发音。
教具
1
教学课件
2
本课相应的文具（实物）和教师卡片
学具
学生用卡片
Unit1Hello
板
书
设
计
教学程序 教师指导 学生活动
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（1）师生共唱英语歌曲
表演会面打招呼或自我
1
热
身
、
复
"Hello"
介绍用语：Hello,Sarah!Hi,<br****br/>Sarah,
WuYifan!
(Warm-up/Revision)
（2）请几名学生带上
WuYifan等人物的面具或头
饰，表演会面打招呼或自我介
绍用语：Hello,Sarah!
Hi,Wu
2
呈
现
新
Yifan!
１．观看课件并拿出自己
知
的文具跟读。
(Presentation)
（1）利用课件体现新知
小棕熊翻开书包，一一拿出蜡
笔、铅笔、钢笔、橡皮、尺子，
边拿文具边说英文。 文具展示
出来后停留在画面上，不消
失。
（2）学****新知
在初步认识新知后，教师
给学生出示文具，教新单
crayon,
教学程序 教师指导 学生活动
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pencil,
pen,
eraser,
２
．学
crayon,
ruler。教学，如果碰到有
pencil,
pen,eraser,
ruler
的学生能力，可充分
新。
学生的潜能，在老指
下由学生教学生，学生
学生。
（3）游Showmeyour⋯
教，如
pencil
一，教Showmeyour
３．学生出示自己的文
pencils.
示范。，用
具．
同一种方法其他
4
个
。
（4）学生听音，跟
Let'slearn
部分的，