文档介绍：人教版小学二年级下册数学知识点总结
第一单元 数据收集整理
1、用画“正“字的方法收集数据。
2、用统计图表来表示数据的状况。
3、依据统计图表可以做出一些推断。
4、数据收集---整理-
人教版小学二年级下册数学知识点总结
第一单元 数据收集整理
1、用画“正“字的方法收集数据。
2、用统计图表来表示数据的状况。
3、依据统计图表可以做出一些推断。
4、数据收集---整理---分析表格。
其次单元 表内除法
一、平均分
1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、平均分的方法：
（1）把一些物品按指定的份数进展平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个几个的分，直到分完为止。
（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。
二、除法
1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
2、除法算式的读法：通常根据从前往后挨次读，“÷“读作除以，“=“读作等于，
其他读法不变。
3、除法算式各局部的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。
三、用 2~6 的乘法口诀求商
1、求商的方法：
（1）用平均分的方法求商。
（2）用乘法算式求商。
（3）用乘法口诀求商。
2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。
四、解决问题
1、解决有关平均分问题的方法：
总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数、被除数=商×除数、
被除数=商×除数+余数、除数=被除数÷商、因数×因数=积、
一个因数=积÷另一个因数
2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：
（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；
（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。
第三单元 图形的运动
1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不
第四单元 表内除法
一、用 7、8、9 的乘法口诀求商
求商方法：想“除数×（ ）=被除数“，再依据乘法口诀计算得商。
二、解决问题
求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算。
第五