文档介绍：三年级语文期中测试
班级________ 姓名_________ 学号________ 得分_____________
一、拼音(1′×12+′×12)共计18′
1、看拼音写词语。(注意把字写端正、匀称。)
zhǔ fù qīn lüè zháo jí zhěn duàn
( ) ( ) ( ) ( )
bǎo cún bài fǎng shōu huò diǎn yǎ
( ) ( ) ( ) ( )
liáng shuǎng lǚ yóu jiě shì lǐ jiě
( ) ( ) ( ) ( )
2、多音字组词
似sì( ) 空kōng( ) 差chāi( )
shì( ) kòng( ) chà( )
佛fú( ) 扫sǎo( ) 降xiáng( )
fó( ) sào( ) jiàng( )
二、词语(′×16+6+4)共计18′

迅( ) 泊( ) 环( ) 绵( )
讯( ) 伯( ) 坏( ) 棉( )
塔( ) 释( ) 烧( ) 唤( )
搭( ) 译( ) 浇( ) 换( )
2、把词语补充完整。
发( )( )强( )薪( )胆( )风( )浪
( )不( )待( )相开( ) 鱼( )( )入
( )作( )为( )花( )乱( )味( )长
3、选择恰当的词语填在括号里。
简单简朴
(1)这道应用题很( ),我很快就做出来了。
(2)周总理一直过着( )的生活。
平静安静
(1)教室里( )下来,同学们继续听老师讲课。
(2)我听完报告后,心情久久不能( )。
三、积累、运用(′×12+26×′)计19′
1、按要求写词语。
(1)含有“根”字的(如:根深蒂固):
、、、
(2)描写自然景物的(如:万壑争流):
、、、
(3)含有动物的(如:狼奔豕突):
、、、
2、课内外积累,按要求答题。
(1)“红领巾太阳。海面上,水中的鱼儿
,
听我们。”读这句话时应怀着(①激动②高兴③忧愁)的心情。
(2)原野热闹非凡。,发出了;
的脸庞,像是在演唱。
(3)默写《山行》。
, 。
, 。
这首诗的作者是代的。写诗人在山中小路上行走时所看到的。描绘了一幅由、、、构成的秋色图,表达了作者对之情。
你还读过哪些写景的诗,背一背,摘录一首写下来。

, 。
, 。
四、阅读(15′)
1、课内阅读。(7′)
月光下的西湖,又是一番景象。夜(幕墓)初垂,名月东(生升),轻风徐来,湖水荡漾,岸边的华灯倒(映影)在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时(漂飘)来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都(融溶)化在月色里了。
1、划去括号内用错的字。( 5×′)
2、用“------”画出本段的中心句。(1′)
3、仿照短文写法写一段话。(′)
夕阳下的小公园,又是一番景象。