文档介绍：学习“武定精神"(四力)心得体会
学习第二章《讲学习、讲大局、讲团结、讲奉献》
心得体会
高桥中学善加华
“凝心聚力、务实创新的罗婺风格，坚韧执着跨越赶超的雄狮气魄”的武定精神，学习“武定精神"(四力)心得体会
学习第二章《讲学习、讲大局、讲团结、讲奉献》
心得体会
高桥中学善加华
“凝心聚力、务实创新的罗婺风格，坚韧执着跨越赶超的雄狮气魄”的武定精神，是XX县区委、县人民政府在深入贯彻落实党的十八大精神，努力践行“中国梦”，同心共筑武定科学发展新篇章,建设“美丽新武定”,逢时顺势。
精神是文化的精髓，精神是向导，无论是一个国家、一个民族、一个地区还是一个人,都需要有一种精神的力量，百折不挠，才能经久不衰，历久弥新,才能永远立于不败之地。
践行“武定精神"，要与讲学习、讲大局、讲团结、讲奉献;爱党、爱国、爱家乡、爱亲人；公信力、执行力、向心力、凝聚力“四讲四爱四力”主题学习教育实践活动有机统一；要与打造“插甸经验"升级版，推进基层党组织先进县建设的迫切需要有机统一。弘扬践行“武定精神”要求真务实,关键在行动.
一、讲学习。
学习是胜任工作的需要，学习是一个人进步的前提，学习是提高人格魅力和品味的途径，学习可以博采众长、修身养性，借鉴前人经验，弄懂当今社会现实。人是社会性的，没有哪一个人可以独立于社会生活之外,,人不学不成器，就是强调学习的重要性。我们作为教育工作者,要为人师表，要传道、授业、解惑。“百年大计，教育为本”，教师如果没有高尚的-1—
品德修养，没有过硬的知识素养,没有潜心育人的心态和甘于清贫寂寞的胸怀就不可能教书育人。高尚的道德品质、广博的知识素养、精湛教育教学技能是决定教育教学效能的关键因素，“以其昏昏"，想“使人昭昭”是不可能的。时代潮流不可逆转，科学技术日新月异，不学习就要落伍。
学习要真学。学习的需求应来自内心，，所以现今各级各类的培训学习机会很多，但真正抱着学习知识本领的态度参加的人不知会有多少。我们的有些培训学习就是为了走过场,，是为了完成领导分派的任务。这样的心里和态度搞学习,是不会有什么实际效果的。
学习的内容多种多样,总的原则是学习党和国家的大政方针不能放松,建设现代化社会主义强国，实现“中国梦”要全国人民团结一心干事业。同时，我们每一个人踏踏实实做好自己的本职工作，为祖国做贡献,就是要练就真本领，做到干一行爱一行、熟一行、精一行。我们大多数不是天才，我们不可能什么都懂，只要在自己的工作岗位上做出成绩就是对社会、对国家做出的最大贡献。要做到这一点，学习引领是前提条件。
二、讲大局。
生活在武定的人就是武定这个大集体中的一员，我们做事行为就要有大局意识、整体观念。独木难成林，一个人的能量是微乎其微的。要干事，只有社会全体拧成一股绳才能成功。要建设武定美丽的明天,
需要全县人民振奋精神，团结一致才能做到。以教育教学来说,教育教学的成果不是一个人的成果，