文档介绍：2022年职教中心工作计划
依据教体局工作支配看法，结合我校实际，今年我校工作总的目标要求是落实三大目标，达到三个目的。
第一、为学生终身发展奠定坚实基础，教化学生做一个好人，做一个身心健康的人。其次、为有潜力的学生创建条件，升入高一级2022年职教中心工作计划
依据教体局工作支配看法，结合我校实际，今年我校工作总的目标要求是落实三大目标，达到三个目的。
第一、为学生终身发展奠定坚实基础，教化学生做一个好人，做一个身心健康的人。其次、为有潜力的学生创建条件，升入高一级学校接着学习，圆同学们上高校的梦。第三、为学生将来生活、生存打基础，驾驭一技之长，找到适合自己的工作。通过努力，让社会，让家长，对职业学校形成共识，上职中，学不坏；上职中，有平安感；上职中，有出路。
几年来，我们围绕上述目标，使学校从小到大，学生从少到多，老百姓从不相识到相识，逐步走出了职中招生难的逆境，得到了社会的认可和老百姓的认同。这一切来之不易，大家肯定要倍加珍惜，所以本年度，接着提出这么样一个目标要求，目的是要刚好提示大家，要精确定位，要反骄破满，要找准自己的不足和缺点，要接着改革、创新。只有这样，我们才能保持可持续发展，才能逐步体现职教特色，才会实现，创名校的目的。
围绕上述目标要求，我们重点抓好以下工作：
一、全校教职工要做职教的有心人
如何让学生进入职中后，克服自卑心理，增加学习信念，这是全校教职工都要明确的问题。我们要求人人做职教的有心人，就是要求我们不要卑视学生，不要小看学生，让学生感觉到了职中有暖和、有赞扬、有同等。告知学生，进入我们学校的都是好学生，大家抬起头来，走自己的路，不要给学生伤口上加盐。
二、要做职教的内行人
职业教化的本质在职业，在岗位，在技能，我们的教职工要明确职业教化的特点，只有明确职业教化的特点和本质，才能有的放矢，切合实际地解决学生在学习过程中的问题，使学生真正明白我为什么学，学了有什么用，不学，会怎么样。
三、要做职教的明白人
职业教化不同一般教化，做好学生专业思想教化，让学生对专业有认同感和归属感非常重要。专业思想的建立，就业意识的确立，对于学生学好专业课意义非常重大。所以我们的课堂教学，我们的教化引导应当围绕学生对专业的认同感和归属感进行，这样我们的教化教学才会更加具有针对性。
四、做职教的热心人
做职教热心人的详细体现，就是我们要共同关注青少年的思想道德建设，共同关注青少年的行为规范教化，真正实现，“既教书，又育人”的共同目标。学生的行为表现怎么样，学生的思想品德素养怎样，干脆关系到社会对学校的评价，关系到学校正常秩序的保证，关系到课堂教学任务的完成。因此，我们必需