文档介绍：教师校本研修培训心得体会
教师校本研修培训心得体会
教师校本研修培训心得体会1
教师肩负着教书育人的责任和义务，教师是教授者，更是学习者，学习是教师的终身必修课。不进则 一、课堂教学改革。我校的课堂教学改革从20xx年实施以来，经受了三年时间的打磨，已初具规模，应当说从方案的制定，过程的实施，包括阶段性评估做得都很好。
1．在改革之初，我们做了具体的方案，每学期开学初还对其进行修改完善，三年来，我们的方案经过了多次实施，取得了瞩目的成果，在实践中得到验证。
2．实施过程中，我们有互相听课，公开课、示范课、同课异构课、展示课等不同形式的课堂教学引导，让大家相互学习，不断探究，使我们的课堂教学改革不断的得到推广，如今，大部分老师的课堂教学已把课改课上成了常太课。
3．利用课堂教学评比、青年优质课竞赛等方式，促进大家不断的提高自己的课改教学水平，并且每次活动都有活动方案，评比细则，制定相应的嘉奖方法，每学期都进行一次评价，进一步促进了课堂教学改革的进展。
4．把听课、开课、竞赛结果与学校考评挂钩，与绩效考核挂钩，使老师们的听课、评课、开课的热情都很高涨。
二、集体备课。
集体备课是一个老大难问题，其实大家都知道这中间的作用并不是太大，但是我们还是始终坚持，在一段时间中我们做得的确不错，并且取得了肯定的成果。
1．依据各备课组的状况不同，支配工作主动、阅历丰富的老师作为主备人，先进行备课，形成一个具有指导性的备课预案。
2．老师依据预案进行个人二次备课，把自己的想法、教学方法、学情分析状况渗透到预案中，形成个人的教学案。
3．集体商量，将各人的方法进行展示商量，选取最优秀的教学方法、过程，确定问题、练习等的统一，形成一个正式的教学案。
4．领导包干听集体备课制。每个学科组支配一位领导，每周的备课过程中要随机听一节课，从头至尾的了解备课过程，这对集体备课起到了监督作用。
三、社团活动。
我校的社团活动始终都搞得红红火火。
1．制定社团管理条例。在原来兴趣小组活动条例的基础上，制定社团活动管理条例，从制度上指导和监督老师们的社团活动。
2．指导老师建立社团。依据老师的爱好和拥有的指导技能，组建相应的社团，统一到教务处登记，并且做好相应的材料整理。
3．成员招纳。社团指导老师依据自己的社团特点，制作社团招募海报，各班主任对社团活动特点进行宣扬，在肯定时间内到指导老师处报名。
4．按时活动。每周的社团活动有特定的时间支配，既不影响教学，也让学生活动的有声有色，经过几年来的活动，我们有些社团已形成固定的成员，比方：影雕社团、泥塑社团、书法社团等，虽然每年有学生离开，但是不断的也有新成员的加入，各种活动不断的推陈出新，活跃了校气氛，提高了学生的独特特长。
5．成果卓著。我校的社团活动在多次检查中受到领导的好评，其中有十几个社团曾获得县、市组优秀社团的称号。
四、校长室的正确指导和坚决的支持让我们的校本研修取得了很多成果。
校长是校本研修的第一责任人，他的思想就代表了校本