文档介绍：八年级上册语文教课工作总结
八年级上册语文教课工作总结
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八年级上册语文教课工作总结
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八年级上册语文教课工作总结
（初二语文组王永婷2011年12月30日）
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八年级上册语文教课工作总结
（初二语文组王永婷2011年12月30日）
本学期我担当初1001班、初1004班的语文教课工作，两个班共有学生104人，随着学生年龄的增加，有些学生出现了不同程度的厌学情绪，特别是刚接任
初1001班的语文教课工作，学生对我的教课方法和思路不认识，因此这个班的学生这类状况出现很多，但学生整体氛围仍是踊跃向上的。经过一学期的指引、激励和教育，学生们的语文水平都有不同程度的提升。
现对本学期教育教课工作总结以下：
一、在学校领导的指导下，我坚决推行高效课堂，确实提升了课堂教课的效率，调动了同学们语文学****的踊跃性。课堂上的相貌有了翻江倒海的变化，小组合作卓有收效，组内的同学互帮互学，小组之间睁开强烈的竞争，大面积提升了教育教课的质量和效率。
二、增强同科、同年级老师的商议与交流，形成了初二语文教育教课的协力。
平时的工作中，我们五个语文老师特别注意教育教课的交流商议，把集体备课搞
的很有实效，不走过场，不走形式，在每个老师先自主备课的基础上，再集体备
课，交流自己备课中的不足，让每一堂课都成为我们集体智慧的结晶，让每一堂
课都成为精选。
三、确实抓好老例教课，顺利的完成本学期的教育教课任务。我深切意会到上课是课堂教课的主阵地，在集体备课，认真备课的基础上，认真谨慎的上好每
一堂课，努力做到了没有备课坚决不能够上课，让每节课的40分钟都力争优异高效。精心设计每一课时的作业，让作业成为课堂教课的有效牢固和增补。针对班上学生的不同状况，认真做好了课外指导，培优辅差工作，这一段时间以来，在
大大小小的检测中间，差生减少了很多，优生增加了一些，目击了培优辅差工作的实效。每一次考试此后，我会依据不同的学生赐予他们不同样的指导，有些是由于态度问题而没有考好的学生，我会从思想上做他们的工作，而有些基础差的
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学生，就让他们踏扎实实地学好基础知识，帮助他们落实。一个学期以来，我发现很多学****成绩差的学生也慢慢喜爱上了语文，这是值得欣慰的。
四、采纳多种形式调动学生上课的踊跃性，让学生真切成为课堂教课的主人。特别是在综合性实践活动中，我们提前部署，让学生有充分的准备，让每个学生都尽可能多的参加到课堂教课中来，人人能参加，人人有事做，真切让语文课堂活起来。
五、在平时的作文教课中，我感觉到学生对作文没有兴趣，惧怕甚至厌烦的实质状况。针对学生作文言之无物言之没法的现状，我试一试了很多新举措。比方，让学生每天看一篇美文，并写读书笔录、日志等来累积作文素材，提升