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初二英语期中考试总结
本学期，本人担当八年级(1)(2)班的英语教学。从期中试卷剖析的情况表示，主假如由于学生灵活运用综合英语知识
的能力较差，听力水平和写作能力都有待进一步提
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初二英语期中考试总结
本学期，本人担当八年级(1)(2)班的英语教学。从期中试卷剖析的情况表示，主假如由于学生灵活运用综合英语知识
的能力较差，听力水平和写作能力都有待进一步提高，这说明在教学方面存在着思想意识上的偏差，同时教学方法上也需要进行探讨和改良。本人以学生试卷为对象，仔细地进行了质量剖析。并从质量剖析中发现了这半年来教学的不足和学生存在的知识、能力的问题，主要体现在以下四个方面：
1、听力能力方面：部分学生缺乏听力题中应有的答题技
巧;近音词辨析不清，忽略口语中的连读和不完全爆破规则。
2、语法方面：语法知识不全面，造成综合运用能力和剖析句子构造能力差。
3、阅读方面：对短文的整篇理解能力差，特别是概括短
文的寓意和标题确实立上。
4、写作方面：表达句子的能力较差。
二、应付举措
根据质量剖析中存在的问题，本人认为在此后教学和复
习中，应在以下几点予以重视和加强：
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(1)、在听力训练上，仍要采用仁爱版的听力训练材料。
针对部分学生答题技巧预示性差，可采取“听对话后，不提供问题，请学生开创问题和答案;之后，再现材料中问题和答案，让学生自悟并培养答题技巧”的教学策略;同时，在听短文时，
可先明告学生以下短文中有几处连读和不完全爆破现象，注意听，并相互沟通;要概括同音词和近音词，频频诵读，以提高词汇的辨析能力。
(2)、在语法教学中，要采用“张法”集中教学法，对语法
进行一次完整的梳理，并选择一套练习对学生进行考察，并对学生存在的问题、缺漏，记录在案，在期中和期末复习中
予以加强和综合;由于大多数学生剖析句子构造能力差，在语法教学中，要加强“词汇辨析、句子成分、句子种类及部分典型句型的概括”等内容的讲解、稳固和考察。
(3)、在阅读方面：随着阅读题分值和难度的加大，且学
生对短文的整体理解能力差，在训练中，①要对部分短文进
行“英译汉”训练;②要对个