文档介绍：给校长的自荐信范本
给校长的自荐信
我叫陈兆一，是一种聪慧、勇敢、善于发现、敢于摸索的男孩。今年12岁，立即就要步入初中了。
我最热爱的就是科技了。有时，心血来潮，突发奇想，就设计制作部分发明模型。我设计的“新式安全害了，这严重阻碍了计算机产业化的步伐，因此我最大的抱负就是进大学后，能根据的国情及上海的状况，编写适合人自己用的软件 以上所说的交通软件也算其中之一吧 ．
我目前有两大问题：
第一是如何来证明我自己的能力。应当说，我在计算机方面，特别是软件设计方面有一定特长。我有较强的统筹，调试及自学的能力。初三时我曾多次向学校，少科站和市少年宫询问有无适合我参与的软件设计竞赛,而诸多教师所有简朴地觉得我要参与计算机竞赛，而市里的计算机竞赛，涉及信息学奥林匹克所有是程序设计能力的比赛。软件设计和程序设计是计算机的两个领域，虽然有一定联系，但仍然需要不同样的思维措施。程序设计能力强的人，她能在几小时以至几分钟之内用一段程序解决一道数学难题，但她可以不熟悉基本的dos操作。而软件设计则要熟悉各类操作系统，牵涉到各类工具，几种语言之间的综合运用，是多种月甚至几年的一种长期过程，但并不一定要背出多种排序算法或是八皇后问题的解法。这就是它们大体的辨别。高一时，我在市少年宫获悉，有一种中文应用课题的比赛，其中有一种项目是中文软件设计比赛，我立即找教师推荐自己参与。但是，我只有两星期的时间，而其他同窗的软件已准备了四个月，且在教师的指引下。于是我抓紧两星期时间，编写了一套中文xx软件，参与比赛，当时参赛的只有九个同窗，我得了三等奖。然而类似的软件比赛毕竟太少。我盼望能有一种途径，能证明我的能力。
另一种是我的特长爱好和学****时间的问题。高一时我放学后尚有时间编程。但高二后来，由于要应付会考，大量知识需要死记硬背。目前不用说是放学，就连双休日我也很少有时间去编程了。目前倡导要由应试教育向素质教育转化。我觉得，我应当将更多的时间花在自己的特长方面，而不是花在千篇一律的题海之中。由于那样我的学****效率才较高。打个比方，我看一本计算机书只要30天就能所有理解，而背一本历史书则要两个月甚至更长。如果教育制度偏要我把那些东西全背出来才干考大学的话，恐怕届时候我的特长也就不长了。初三时，学校让我参与了全市物理竞赛，我得了一等奖而直升高中，解决了这一矛盾。但目前，我又面临这一困惑。
我从去年７月开始联入internet，我想我是上海唯一的中学生顾客，也是少数多种私人顾客之一吧．所有的入工程所有由我自己摸索完毕，去年11月我也是上海第一种用windows95浏览万维的internet顾客．有公司据说我是中学生很惊讶，免费为我制作了一种homepage，目前我已和国外几十位好友建立了联系，诸多在美的人所有为能在络上见到我而感到惊讶，她们所有觉得，象我这样中学生在家里能使用internet，再美国也是不多的．我能用英语以便地和她们通信，甚至讨论编程的经验。
我目前兼任学校计算机爱好者学会的会长，尽自己一分力引导那些刚买家庭电脑的同窗走出玩游戏的误区，去年我曾举办过windows95的演示会，还让人们领略了多媒体的魅力，很受欢迎。
我很盼望能接触大学里的教师，提高我在软件设计方面的能力，并提供我免试直升继续深造的机会。