文档介绍：一诺千金 诚信为本 诚心做事 诚实为人
-----诚实守信道德模范事迹材料
一、 以身作一诺千金 诚信为本 诚心做事 诚实为人
-----诚实守信道德模范事迹材料
一、 以身作则，为人师表。
教师作为人类灵魂的工程师，要塑造高尚道德的人才，必须要认
真贯彻诚实守信、言行一致的行为规范，就要追求“以德立身”，要
学生诚实守信，教师必须率先垂范，身体力行，以教师高尚的品行、
人格的魅力，诚信的作风取信于学生。
参加工作之初，在条件十分艰苦的永宁中学工作，亲戚朋友都劝
我离开那里，调回县上，但我却没有那样做。我总是反劝大家说：“领
导派我来这里是对我的信任，我不能不讲原则，不讲诚信，既来之则
安之。”
在工作中，我工作态度认真，守学遵 校的规章制度，工作期间不
玩游戏，时时刻刻注意保护环境，按时完成学校教给我的任务。这些
虽然都是小事，但我时刻身体力行的作着，只有这样我才能潜移默化
的影响我的学生。在活动课上，要求班主任及学生必须按时到操场集
合，上课之前必做的一件事就是先让学生检查一下自己的着装，衣服
的扣子是否系上，鞋带是否系紧，每节课前我都认真检查，现在我教
的学生在课前都会主动检查自己的着装。不管是室外课还是室内课，
我都力求给学生一个洁净的上课环境，并且要求学生能随时捡起身边
的垃圾。德高才能望众，作为教师，要想使自己的教育有效果，首先
要使教育者有他信力，要求别人做到的，自己必须首先做到，我就是先做到，然后再要求我的学生也和我一样做好。
二、“言必信，行必果”。
俗话说得好“言出必行”。几年前，我接任了一个别人都不愿接
的班级，这个班纪律涣散，尤其是班里有几个“捣蛋鬼”，成天与我
作对，这可真让我绞尽脑汁，眼看快期末考试了，可是班级一直没有
好的气象。
有一天我说：“同学们好好努力，加油吧，期末考试后成绩优秀
的话，我带你们去游玩一天，好好庆祝一下，另外我打算设一部分进
步奖......”教室里顿时一片安静。看来激励的方法还真是有效啊。下
午，一学生些 便早早来到教室提前预****新课， 在以后的日子里这个班
旧貌换新颜，在班长的带领下学****风气越来越高涨，我也暗暗庆幸自
己的成功。期末成绩下来了，我和同学们如愿了，这次考试在全校排
名第二，就连那个“捣蛋鬼”，也考了 76 分。计划赶不上变化，校领
导因为安全问题不同意，工作陷入了瘫痪状态，看来这次的奖品和活
动经费变成肥皂泡了，拿着成绩单我顿时茫然了，望着那些正处在喜
悦兴奋中的学生，去向他们解释吗？这未免也太残忍了……“言必行，
行必果；言而无信，不知其可。”于是我转过身，对学生说:“同学