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高中体育《篮球、排球、足球》公开课竞赛课件.ppt

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高中体育《篮球、排球、足球》公开课竞赛课件.ppt

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高中体育《篮球、排球、足球》公开课竞赛课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:篮球、排球、足球
知 识 复****扩 展
-----体育与健康
教学目标:
1、通过本次课对篮球、足球、排球项目等知识学****加深对相关知识的记忆。
2、通过随堂练****加强对相关知识的理解,提高学生的答题能力。
3、通过相关知识的扩的,下图你判断一下哪个球为进球。
  ① .最上面的哪个球  ② .上面第二个球
  ③ .上面第三个球   ④ .最下面的哪个球
  A. ①②③  B. ③④  C.④  D.②③④
越位
当队友(甲)在一球员(乙)更后位置踢球时,若他(乙)比皮球更接近对方的底线,即算作越位犯规,
他(乙)在己方半场内.或还有两名对方球员比较他(乙)更接近对方的底线,或他(乙)直接从角球、球门球、界外球或公正球得到皮球,不算越位
随堂练****一)
①、足球运动被称为世界第一大运动,团结协作在运动中起重要的作用,深受世界各国人民的喜爱。下列说法中正确的是
A 足球比赛分为上下两个半场,每半场45分钟,中间休息不得超过15分钟。
B 足球比赛中双方如果战成平局,则必须以踢点球的方式决出胜负。
C 当足球在空中全部越过边线或端线,但未触及场地以外的地面时,不属于出界。
D足球比赛中每队上场11人,如果某队缺少2人以上(包括2人),则判对方获胜。
②、2004年初,国际足联确认足球起源于中国的 运动,起源地为 。我国古代《战国策》《史记》等文献均有记载。
③、世界杯足球赛,裁判员第一次对该犯规进行判罚,如果该队员继续留在场上比赛,本次判罚裁判员出示的为 牌;如果该队员被罚出场地,则本次判罚裁判员出示的为 牌。
知识扩展
世界杯:1930年举行第一届世界杯 原奖杯叫“雷米特杯”巴西三次摘冠被永久保留。现为“大力神杯”取消永久占有。
与美术:奖杯 圆雕
与音乐:《生命之杯》
与其它学科:弧线球的物理原理;
足球在运行中,由于强烈旋转,使两侧的空气发生差异而形成。
排球
人机关系要实现的目标
(1)高效:在设计中,应把人和机作为一个整体来考虑,合理或最优地分配人和机的功能,以促进二者的协调,提高人的工作效率
例如:运动员使用起跑器、短跑运动鞋上的跑钉设计、使用电脑,打字机,挖土机、等等
(2)健康:是指人在操作或使用产品的过程中,产品对人的健康不会造成不良的影响
例如:台灯的使用、设计;椅子的设计
(3)舒适:是指人在使用产品的过程中,人体能处于自然的状态,操作或使用的姿势能够在人们自然,正常的肢体肢体活动范围之内,从而使人不致过早地产生疲劳
例如:大巴车坐椅,衣服的尺寸等等
 (4)安全:指人们在操作和使用产品的过程中,产品对人的身体不构成生理上的伤害
例如:田径栏的栏架设计、汽车的安全带设计,儿童床前的护栏设计等等
随堂练****二)
①、1998年法国世界杯主题歌是( )
A.《生命之杯》 B.《手拉手》
C.《永恒的一天》
其它音乐
②、足球鞋的鞋钉体现人机关系中的哪个目标
①安全目标②高效目标③舒适目标④健康目标
A.①④ B. ① C. ②③④ D. ①②③④
③、足球运动员已将足球踢向空中,下列描述足球向斜上方飞行过程中某时刻的受力。其中正确的是()


、重力及空气的阻力作用
、空气的阻力作用
排 球
知识重点:
球员位置;
自由人;
不合法击球;
暂停;
换人规则;
重点解说
随堂练****br/>知识扩展
重点解说
赛制:
主要比赛:世界排球锦标赛、奥运会排球赛、世界杯排球赛。
比赛上场人数为6人,一般采用五局三胜制,前四局为25分制,后一局为14分制
采用每球得分制。
规则:胜一场;胜一分;连续击球犯规;轮转错误犯规;触网犯规;

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队员的站位
球员在场上的位置,靠近球网的三名队员为前排队员,其位置为4号位(左)、3号位(中)和2号位(右)另外三名队员为后排队员,其位置为5号位(左)、6号位(中)和1号位(右)。
自由防守队员
自由人一不得发球、拦网和试图拦网,不得将高于球网上沿的球直接击入对区。
“自由人”在前场区及前场区外无障碍区进行上手传球,当传出的球的整体高于球网上沿时,其他队员不得进行进攻性击球。当他在后场区上手传出的球高于球网上沿时,其他队员可以进行进攻性击球。
随堂练****一)
①、球落在边线上被判为出界是
A、排球 B、篮球 C、 网球