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文档介绍

文档介绍:《风 雨》教案
一、教学目标
朗读课文,梳理文章内容。
体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的使用及其作用。
理解大自然的威力,勇敢面对大自然。
二、教学重难点:目标1 、 2
三、课时 1 课时
教学过程(学生积极主动参与《风 雨》教案
一、教学目标
朗读课文,梳理文章内容。
体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的使用及其作用。
理解大自然的威力,勇敢面对大自然。
二、教学重难点:目标1 、 2
三、课时 1 课时
教学过程(学生积极主动参与进来)
第一课时
一、导入课文,检查预习
1、请学生说一说相关雨的诗句。
那么同学们你们经历过这样的风雨吗?今天我们就一起来看看贾平凹又是
怎样描写风雨的呢?
2、预习检查生字词。 (教师请学生读后点评,全班齐读)
二、作者简介
三、整体感知课文
1、教师正音正字并评点、指导、范读。
2、学生有感情地朗读课文。
四、梳理文章内容
五、精读课文,学习写作技巧
1、学生读课文,把PPT上的句子在书上划线,并思考 PPT问题
2、学生分小组交流讨论。
3、教师点学生回答,全班点评补充。
4、教师小结。
六、合作探究,体会行文妙处
1、学生读课文,思考PPT问题
2、学生分小组交流讨论。
3、教师点学生回答,全班点评补充
4、教师小结。
七、练一练
八、板书
‘树林子
柳巷鸟
r
室外 羊废纸
K
女孩猫
葡萄藤 鱼儿
风雨
室内老人孩子