文档介绍：本科毕业论文开题报告指导教师意见
本科毕业论文开题报告指导教师意见，看看如何写，以下的本 科毕业论文开题报告指导教师意见范文，欢迎阅读浏览。
范文一：
论文选题与专业结合较严密，选题的范围比较适中。该选题的 研究具有一定的实践指导意义本科毕业论文开题报告指导教师意见
本科毕业论文开题报告指导教师意见，看看如何写，以下的本 科毕业论文开题报告指导教师意见范文，欢迎阅读浏览。
范文一：
论文选题与专业结合较严密，选题的范围比较适中。该选题的 研究具有一定的实践指导意义。论文的构造完整，包括引言、正文 和结论。论文的内容安排合理，逻辑关系清晰，紧扣论文主题。
拟采取的研究方法具有一定的合理性。整个论文按时完成的可 行性较大。在下一阶段写作中，要注意研究方法的正确应用，在深 入分析的根底上提出切合实际的、有较强针对性的详细建议。该开 题报告符合要求，同意该同学开题，并进入下一阶段的论文写作。
范文二：
课题立意明确，技术路线可行，研究内容充实，研究方法切实 有效，学生本人对相关领域的国内外现状有较为全面地了解，现开 展的工作为完成课题提供了多方面的便利，相信能够完成课题，并 撰写出到达硕士学位论文要求的毕业论文。
范文三：
该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确 定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合 理，设计思路根本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的 能力。本课题的研究方法和研究步骤根本合理，难度适宜，学生能 够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
1、开题报告中的选题理由和意义、研究方案（研究现状、研究 内容即论文内容框架、研究目的、拟解决的难题、参考文献）必须真 正表达学生对论题的把握、思考和资料占有情况。
2、在资料收集方面，必须催促学生充分利用在校期间图书资料 借阅和 KI 期刊网下载的便利条件。借阅的图书由于受借期限制，应 于离校前复印需要参考的内容。下载的期刊文章应保存于U盘，并 建议学生打印出纸质文稿以方便写作时参考。
3、 开题报告中的论文研究内容视为论文提纲初稿，可要求至一 级标题，学生离校前（至迟不得超过2 月上旬）应另交包含二级标题 或更详细脉络的正式提纲。教师同意论文提纲后，允许学生在后期 写作中微调，但主题内容不得偏离已确定的选题。
4、 开题报告中不写论文写作各阶段的时间要求（时间要求由教 师在论文任务书中下达）。
5、 开题工作一律由指导小组统一进展。指导小组在组长的组织 下，主要检查以下内容：
学生在选题理由和意义、研究现状、研究内容、研究目的与 拟解决的难题方面，对论文主题的把握程度和思考情况。
资料占有情况，指导小组要检查学生复印纸质图书资料和下 载期刊网文章（注意：CAJ或PDF格式文章，而非网页文章）情况。 对于纸质图书资料，著作类应至少复印封面交指导教师留存备查， 期刊类应复印所参考文章的全文，并另复印参考文章的首页交指导 教师留存备查;对于下载的期刊网文章，应用U盘将下载的全部文章 拷贝给指导教师留存备查。③检查是否仍存在重题情况。
6、 达不到开题要求的，指导小组应责令学生修改开题报告、补 足资料，于学生离校前另行开题。
7、开题报告形成过程中，选题可做学科内调整。开题报告获得 通过，选题即不得再行改动，否那么即会