文档介绍：高中班主任评价典型语录精选
高中班主任的作用所有是无可替代的,所有是不可或缺的，班主任给学生评价也很重要。下面是xxxx整顿的，欢迎阅读!
(优秀篇)
,一种好的教师教人发现真理.
高中班主任的作用所有是无可替代的,所有是不可或缺的，班主任给学生评价也很重要。下面是xxxx整顿的，欢迎阅读!
(优秀篇)
,一种好的教师教人发现真理.
2. 教育的主线目的在于教会学生学会做人。因此“学生”含义的灵魂是学生命的意义，而生命意义核心则是：崇尚道德。
3. 可以看到“后进生”的“闪光点”，这也是我们当班主任爱的一种体现。
4. 尊严无价。一种优秀的教师应当懂得如何体面地维护一种少年的自尊，而不是粗暴地摧毁它，由于尊严是我们布满信心、笑对生活的强大动力。
：“人的大脑不是个要被填满的容器而是个需要被点燃的火把。”在现代教育技术下，学生是待点燃的火把，优秀的信息技术是点燃火把的火舌，而教师则是让火把更旺的动力。
，教师的作用将由过去的“知识传播者”变成烹调大师，精心料理，择时下锅，掌握火候，由过去的教师转变为导师——引导、指引、诱导、教导、教导好自己的学生。
7. 教师欣赏的眼光、赞赏的话语、满意的点头、会意的微笑、热烈的掌声，所有会给学生带来莫大的快乐、巨大的信心、更多的投入，教师的喝采是打开学生发明心灵的钥匙。
，其实就是不断改正错误、完善措施的过程。因儿，作物教师不要胆怯学生出错误，而是要协助她们改正错误，教导她们少出错误。
，感性的交流是潜流，但情感的交流却是课堂甚或最生动的构成。
，更是一种艺术。当教师用爱心把有关个人得失的理性算计排除在教室门外，她就回踏上永无止境的艺术追求的征程。
，一种手势、一种眼神、一种不起眼的抑扬顿挫、一种短暂的停止、一种甜蜜的微笑、一种小小的风趣，所有可一位教师的艺术过程增色添彩，使教师的课更加吸引学生，使教师和学生之间的知识和情感交流更加融洽，自然也会使教师感到更激动人心的艺术享有。
。新的教师生活的主旋律，既有新的知识，更有新的生命体验。要从贫乏和枯燥中解脱和超越，只有不断追求，奋力生成高贵的、布满爱心的、有尊严的人，才会使我们每天所有经历全新的生命体验。
，为了真正达到“人生无憾自丰盈”的境界，就要永不满足，勤于探究，一路跌打，一路滚爬，在摸爬滚打苦苦求索中臻善臻美。
，当学生在创新的天地里如庄稼拔节抽苗，当教师在心智共舞中共进共长，我们就会感觉到自己的生命在学生的生命中得以延续升华，并谱出新的华章。
，才干生活在童趣世界，随孩子们悲哀而流泪，随孩子们欢乐而微笑。
(精选篇)
。若一味对学生呵斥训责，则极易使学生产生逆反心理。对学生多一份热忱,学生会回报教师十倍的尊重。
，用热情撞击出学子智慧的火花，用自