文档介绍：常州市新北区2017年教育工作思路
新北区教育文体局
（2017 年 1 月）
2017年，是新北区争创首批省教育现代化示范区的关键一年, 我区将进一步优化资源配置，完善教育体系，建设优秀队伍，推 进内涵提升，提高服务水平，促进全区教
完善教师管理制度。
一是优化岗位设置管理制度，建立岗位设置动态调整机制， 完善专技岗位竞聘制度o2017年是实行岗位设置和聘任的第6年, 全区教育系统初、中、高级岗位聘任周期都将届满，需要加强调 研、细致分析、规范操作，确保岗位周期聘任工作平稳有序地开 展。二是进一步完善教职工考核、流动机制，根据全区学校资源 整合的需求，加大师资调配整合力度，控制总量，调优结构，优 化中小学教师编制管理，缓解结构性缺编矛盾。三是探索区域内 中小学教师定期交流制度，促进我区教育均衡、协调发展。四是
深化分配制度改革，优化绩效管理，落实多劳多得、优绩优酬的 薪酬分配办法。
推进聘用制改革。
目前，编内教师严重不足，代课教师数量激增，已经严重困 扰着我区教师队伍建设。2017年，我区将改变现有编外教师招聘、 管理办法，探索实施聘用制教师招聘和管理。聘用制教师实行“区 聘校用、校评局管”的模式，由区人才市场办理人事代理手续， 招聘学校和聘用人员按规定签订劳动合同，缴纳企业保险，在招 聘、考核、岗位管理、工资福利等环节，均参照在编教师有关规 定执行。逐步消化现有代课教师，建立教师队伍多种补充渠道和 长效机制，形成以编内教师为主，部分聘用制教师和个别临代教 师为辅，相对稳定的教师队伍，解决我区教师紧缺问题。
建设优秀教师群体。
一是实施高层次教育人才引进与培养工程，积极引进优质大 学硕士研究生和获得地市级骨干教师等以上专业称号的优秀教 师，优化教师队伍结构。二是对全区教师分层建立发展机制，提 供发展保障，加大高层次人才培养力度，遴选一批有较大高层次 发展空间的优秀教师，充分利用省市区名特教师的传带作用，明 确目标，定向培养，强化人才培养投入保障。三是持续推进优秀 教师城乡牵手行动，有力促进教师专业发展，推动学校提升。四 是继续组织参加省市教学论文、教学设计、会课等选拔评选活动, 承办省“蓝天杯”小学语文学科会课暨学术观摩活动，为优秀教
师脱颖而出搭建好平台。
完善继续教育体系。
一是完善培训体系。从六个层面完善教师学****成长的培训体 系：重点关注全员培训，特别关注薄弱教师的师德培训；强化分 管德育领导及班主任的培训；不断推进“20+100”卓越教师的培 养工程；加强新教师（包括代课教师）的培训；加强幼儿园园长 及教师的系列培训；重视培训者的能力培训，不断提升培训者的 理论和实践能力。二是提高培训效率。努力做到五个“性"：突出 针对性，利用网络平台开展教师培训需求调查问卷，努力做到培 训符合教师的需求；突出问题性，以解决学校管理、教学及教师 发展过程中的真实问题为己任展开培训；突出实践性，走进学校 课堂，开展实践性的培训；突出层次性，尤其是针对不同发展阶 段、年龄层次、地域差异开展分层次的培训；突出时代性，围绕 “立德树人” “核心素养”为主题开展培训。三是加快区教师发展 中心建设。围绕培养造就高素质专业化管理队伍和教师队伍的战 略目标，整合教研、师培等部门力量，争取2017年上半年达到省 级示范标准，争取创建国家级示范