家长会用 一年级英语介绍.ppt

文档介绍：英语课堂

班级人数: 按学号平均分为两个小班,A班和B班,每班约为22人,即学号在前面的为A班,学号在后面的为B班。
上课场地: A班和B班按月轮流在教室和英语活动室上课,即9月A班在英语活动室上,则B班在教室上,10月AB班调换场地,依次类推到期末。

课前: 准备好学习用品,包括英语书,英语《活动手册》,铅笔,橡皮等。
课上:大胆发言,积极参与。
课后:认真及时完成“课后听读卡”和《活动手册》。
教学内容
教学用时
单元导入,背景介绍,单词初步认知
1课时
歌曲
1课时
小诗歌
1课时
故事
1课时
《活动手册》练习
1课时
单元整体复习
1课时
三. 教学安排
每周2个英语课时,英语书共6个单元,每个单元教学用时为3周,约18周完成。
渠道一:学生评价卡
评价卡:根据孩子上课的表现,表现好的适时给予盖章。(让家长了解孩子英语课堂上的具体表现)
?
渠道二:课后听读卡
听读之星:根据听读卡盖章,达到20个可以换取表扬信一张,并且教师发短信给家长表扬孩子。(让家长知道孩子的课后作业情况)
?
英语课后听读卡
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
周末
第一周 Week 1
任务
家长签名
教师盖章
第二周
Week 2
任务
家长签名
教师盖章
渠道三:“我是组长”,表扬信和作业减免
最棒小组:每节课上评出表现最好的2个小组,第一名和第二名。连续两个星期获得名次的小组,可以减免该节课作业。
小组之星:学生评价卡得到贴纸最多的孩子被评为该组的“小组之星”,每月评一次。孩子可以获得一张表扬信,并且升级为组长和减免该节课作业,教师发短信给家长表扬孩子。
?
渠道四:《活动手册》完成情况
每个单元“练习”课时完后,教师将统一批改《活动手册》,家长可以根据错误和正确的题目,大概了解孩子在哪个方面学习得比较扎实,哪个方面还需要加强和提高。
?
如何学好一年级英语?
一年级英语主要以培养孩子兴趣,激发孩子学习英语的积极性为目标,多