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在特殊战线上 线上教学感受
线上教学感受_立足本职 共战疫情 今
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 4
在特殊战线上 线上教学感受
线上教学感受_立足本职 共战疫情 今年春节期间一场突如其来的战役，一种不期而遇的病毒打乱了我们平静的生活，虽然我们看不见它，但却深受其害。对于即将开学的我们更是不知所措，就在我们一筹莫展时，教育部提出的停课不停学，让我们有了头绪。
线上教学对于我们来说是一个新事物，是一次从未有过的尝试，也是一次全新的挑战。我心里既期待又有些许忐忑!怎么办?积极面对呀!再难的事情也总有解决的办法呀!于是，我就静下心来，潜心研究，不断尝试。经过一段时间的实践，对于教学，对于学生，我有一些收获，但也有几许无奈! 第一，教学方面。打铁还需自身硬，首先，我要把钉钉的各种功能搞清楚，经过培训，自己摸索，不断的尝试，知道了怎样开直播;怎样布置作业;怎样检查作业;怎样批改作业;怎样督促作业;怎样给家长发通知;怎样发群公告;怎样开班会，家长会等等。虽然现在操作起来得心应手了，但在尝试的过程中，也遇到了很多的困惑!比如：开始布置作业时，我就想用打卡功能，可是在用的过程中，把周期和打卡频次没有设定具体，系统默认是21天，所以导致同一个打卡作业天天自动发布，搞得学生也不知道是打卡呢还是不打卡呢!我也不知道怎么取消，只能用一看到发布就及时撤回的方法补救!!!还有改作业时不知道怎么用笔，后来请教同事才知道家校本只能在手机上用笔画;开始上课时，孩子们没有课本，而语文又不同于其他学科，看不到课文等于听天书!怎么做既能上课又能看到电子课本呢?我想了很多办法，功夫不负有心人，我找到了办法：先把电子课本放到电脑上或者收藏到微信里，上课时不用了最小化，用时打开，这样尝试着，我觉得效果还不错。就这样，一个一个的问题在我的不断尝试和探索中得到了解决。经过我的努力，亲自解决了这些问题，心中有满满的成就感。
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第二，学生方面。当然，对于小学生来说，这次线上学习也是一次新的挑战和考验。自律性强的学生可能影响不是很大，但是平时自律性差的学生影响就比较大了，我也是想尽了办法对这些学生进行督促。开始上课时，有些同学总是不参与听课;不能按时进入课堂;上课时间随便离开;作业不写，不交，布置的任务不能按时完成等等一系列的问题。不能面对面教学，局面真的很难控制!我静心思考，想办法解决这些问题。首先从上课纪律进行教育，每天早晨上课前发布签到接龙，目的在于提醒学生该起床学习了，