文档介绍：幼师心得体会(四篇)
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幼儿教师是一种神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易，但是要当一名好幼儿教趣、不断的增长知识。
要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿多种怪异的提问，我吸取周边教师的优秀经验，提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验所有不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充足信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像妈妈同样关怀和爱惜她们，通过这次实****三个月里：让我真正的理解幼儿教师是那么的不容易。真是：哎，做什么所有不容易啊 曾经觉得带幼儿是什么人所有能上任的。 可做起来是如此之难！回忆和孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实****也落幕尾声。
幼教工作是一种繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，综上所述，教师是一种崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊在本次实****中，我也看到了我自己局限性之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的规定是越来越高。我乐意用我的所有热情和爱心，换取孩子们的快乐和家长的诚心，实****间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要在后来的工作中，不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。这就是我这多种月的实****过曾，想要当一名好教师不容易。综上所述为了后来——努力吧！！加油
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在幼教岗位上已经工作一年了，在这一年里我学到了诸多东西，特别是目前在进行二期课改，这对我们新教师更是一种很大的考验，我们不仅要对一期课改有一定的理解，还要赶上二期课改的步伐，不断用新的教育理念来武装自己。对此，我有一点小小的感受。
其实在幼儿园开展创新教育，培养幼儿教师的创新意识是也许性最大的。人们所有说幼儿教师是多才多艺的，的确艺术能升华人的精神，变化人的行为，特别是她对右脑功能地提高和开发，使人获得了发明的思路和灵气。因此幼儿教师在师范中接受的艺术教育、艺术熏陶对实际工作有着解冻思维僵化、拓展思维措施、激发发明灵感的作用。并且幼儿园是离高考指挥棒最远的地方，这就不会产生应试教学。幼儿园的课程设立、教材使用又没有固定的模式，这就使教师可根据班级的实际状况，结合季节、专项、幼儿的爱好来选择教学内容，发明性的设计教学活动。
我觉得，二期课改最重要的要培养幼儿教师的创新意识，一方面，要创设民主氛围，让教师敢于创新。创设民主氛围是指创设营造民主、宽松、和谐的心理氛围，运用有效的措施和措施建立一种平等、尊重、和谐、和积极的心境状态，使教师的发明性思维进入一种驰骋的心理空间。这时她们的思想是开放的，思维是活跃的，会自由表达自己的想法，由于她有足够的安全感，虽然说错也没关系。因此教师容易产生特别流畅的独特的思维，容易产生灵感。发明’需要无拘无束的氛围；发明，规定每个人所有能"自由的呼吸"。让园长和教师之间的关系少部分严肃，多部分微笑：少部分指责，多部分宽容；少部分约束，多部分尊重。这样教师的人格得到尊重，情感受到感染后容易对发明性的教育产生爱好，到处以主人翁的精神投入到工作中去。另一方面，要组织安排，让教师善于创新。创新意味着打老旧的规则，因此创新规定组织指定的筹划必需具有一定的弹性，给教师留有发明的时间和空间。如果教师的每个工作安排的很紧凑，那么就没有时间进行思考、摸索，创新的设想也无条件产生。要承认每一位教师的才干并充足挖掘潜在才干，使教师之间优势互补，形成合力，发挥其最大的积极性和效益，使她们自身价值得到较好实现，个性得到充足发挥。注重学****让教师具有自我更新、自我超越的能力。即不断获取百科知识和专业技能的自学能力和不断吸取教育学科的新知识、新技能，并在教育中积极运用的能力。这是由于幼儿强烈的好奇心与否得到满足很大限度上取决于教师知识与否渊博，另一方面由于现实中幼儿园教师多数是中师毕业，文化层次相对较低，这一状况和现代幼儿园因信息渠道增多而智力发展加快，知识面增宽的现状形成突出矛盾。因此园长要激活教师的发明性思维，必需为教师创设学****的条件。如；开设讲座、专家指引、看书活动、学历进修、教学练兵、外出学****观摩等等。幼儿教学理论的发展和其他科学同样日新月异，幼儿园教师要跟上时代发展步伐，事实创新教学，必需不断学****不断自我更新和自我超越。最后，要科学合理的评价，让教师乐于创新。激发教师发明的情感，必需建立科学合理的评价原则。发明力是人皆有之，中国教育家陶行之曾说过："到处是发明知地，每天是发明之时，人人是发明之人。"由于个人先天和后天条件不同样，其发明开发的早迟水平的高下则有