文档介绍：春新教师培训活动心得
第一次新教师培训活动时，就拿到了陈教师的《左手粉笔右手书》。回家后，便乐此不彼地一页一页看起来。有一天，忽然看到了《一言既出》这个题目，心中立即思路万千。我想到了自己对孩子们说过的好多话，我所有做到了吗？每春新教师培训活动心得
第一次新教师培训活动时，就拿到了陈教师的《左手粉笔右手书》。回家后，便乐此不彼地一页一页看起来。有一天，忽然看到了《一言既出》这个题目，心中立即思路万千。我想到了自己对孩子们说过的好多话，我所有做到了吗？每天所有有40多双眼睛在看着我，40多双耳朵在听着我说的话，我在她们心中是个“一言既出，驷马难追”的教师吗？忽然感到有部分心虚。那么陈教师在文章中究竟写了什么呢？她又对孩子们许下了什么诺言呢？当她“一言既出”后，又会怎么做呢……
本来，陈教师对孩子们许下了“微笑”的诺言。她说：“孩子们，快乐就像一支神奇的魔棒，她能使我们的课堂成为乐园。我决定，从今天起，每一天所有微笑着走上讲台。如果我忘了或做得不好，请人们提示我！”孩子们对这话抱以了热烈的掌声。可是后来，孩子们部分不好的学习习惯让陈教师乐不起来了。一开始发自内心的微笑逐渐地变成了后来的强颜欢笑。这不禁让我想到了自己。刚和孩子们会面时，总觉得每一位孩子所有很可爱，每一位孩子所有有自己的特点。有的孩子成绩好，有的孩子字写得很棒，有的孩子很爱劳动，尚有的孩子特别擅长体育，总能在运动会上拿奖……不管如何，我总能看到她们身上的闪光点并表扬她们。我也常常对她们说：你们很棒！成绩并不是所有，每一种孩子所有是值得鼓励的！教师爱每一种孩子，会公正地看待每一种孩子！可是慢慢地我发现，我越来越难做到去公正地赞美每一种孩子。看到有些孩子潦草的作业，拖拉的订正，满是叉叉的试卷……她们的长处仿佛所有不存在了，缺陷在我眼中越来越大，似乎掩盖了她们所有的长处，我再也无法去表扬她们。事实上，这些问题已经困扰了我好久，我不知该如何是好。
我收回了思路，继续往下看。陈教师究竟是怎么做的呢？陈教师居然走上讲台给孩子读了她的“工作反省”。她在“工作反省”中说：“常言道，言而无信，不知其可！教师不想做一种言而无信的人，更不想因此而影响了我们师生在点点滴滴中建立起来的纯洁美好的友谊。亡羊补牢，犹未晚矣，既然已意识到了问题，我决定要努力改善，在后来的日子里，请人们看我的行动并给我一如既往的支持……”孩子们听完，又是一阵“哗——”的掌声。随后的日子里，陈教师针对不同样的问题各个击破。日子一每天过去，在真诚的交流和鼓