文档介绍：最新人教版年二班级数学上册教学方案
一、学情分析
二班级上册数学教学方案
本学期我担当 数学教学任务,二( )班有同学 人。经过上一班级的数学学****后,大部分同学的基础学问、基本技能方面已经达到学****法,培育同学初
步的观看、分析及推理力气,以及有挨次地、全面地思考问题的意识。
教材还依据同学所学****的数学学问与生活阅历 ,支配了两个数学实践活动 ,让同学通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动 ,运用所学学问解决问题 ,体会探究的乐趣与数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培育同学的数学意识与实践力气
三、教学内容与教学目标
本学期教材内容包括下面一些内容:生疏长度单位厘米与米,100 以内的加、减法的笔算,初步生疏角,从不同的位置观看物体 ,生疏时间,表内乘法,数学广角与数学实践活动等。这一册教材的教学目标就是,使同学:
最新人教版年二班级数学上册教学方案
1、把握 100 以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算。初步把握 100 以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。
2、知道乘法的含义与乘法算式中各部分的名称 ,熟记全部乘法口诀,娴熟地口算两个一位数相乘。
3、初步生疏长度单位厘米与米,初步建立 1 米、1 厘米的长度观念,知道 1 米=100 厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估量物体长度的意识。
4、初步生疏线段,会量整厘米线段的长度;初步生疏角与直角,锐角与钝角,知道角的各部分名称,会用三角板推断一个角就是不就是直角、锐角、钝角,初步学会画线段与角
5、能辨认从不同的位置观看到的简洁物体的外形、
6、初步生疏几时几分,懂的时分之间的进率,并能简洁推算时间。
7、通过观看、猜想、试验等活动,找出最简洁的事物的排列数与组合数,培育同学初步观看、分析及推理的力气,初步形成有挨次地、全面地思考问题的意识。
8、经受从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的亲热联系, 感受数学在日常生活中的作用。
四、教学重、难点
教学重点:100 以内的加、减法笔算,表内乘法。
教学难点:100 以内的加、减笔算,以及数学实践、数学思维的训练。
五、教学措施:
1、要从整体上把握教学目标。不光凭阅历,过去怎样提,现在也怎样提;也不能搬课本, 凡就是课本上的有的内容,都作统一的教学要求,而应当依据教学指导纲要,结合教学进行适当的调整。要防止加重同学的学****负担。
2、要敬重同学,留意学法渗透。在学****中,老师不要包办代替与以讲代学,要把课堂中更多的时间留给同学探究、沟通与练****br/>3、要留意培育同学的数学概括力气与规律思维力气。要重视同学猎取学问的思维过程。
4、要留意培育同学的计算力气与解答应用题的力气,还诮鼓舞同学动用所学的学问解答日常生活与学****中的简洁实际问题。激发同学的爱好,培育学以致用的意识。
5、要留意适当渗透一些数学思想与方法,有利于同学对某些数学内容的理解。
6、要留意教学的开放性,培育同学的创新意识与实践力气。课本中的一些例题与****题的编排,突出了思考过程,老师在教学时,要引导同学暴露思维过程 ,鼓舞同学多角度思考问题。
7、要细心设计教案,留意多媒体的应用,使同学学得快活,学得轻松,觉得扎实。
8、要