文档介绍：[支教教师个人总结]支教教师个人总结三篇
导语总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回忆过程，又是人们思想结识提高的过程。如下是X为人们准备的支教教师个人总结三篇，供您借鉴。
篇一：
的9月份，我成为一名支教教师，名支教教师，带着光荣的使命，来到了偏远的山区学校----黑虎庙小学。支教生活是清苦的，寂寞的，单调的，俗话说“人往高处走，水往低处流。”过惯了城里生活的我来到乡下，要说不苦，那是假话。特别是刚到学校时，生活很不****惯，没地方买菜，买面条，每天吃酸菜干面条。最惨的是路太远，交通也不以便，主线没车，最苦的是骑车，每天被风沙沉没、被虫子侵害，冬天更是寒风刺骨，我本来就有寒气腿却在这艰苦的环境中反复感染，目前算是落下了病根。然而，人民教师的职责使我克服重重困难，战胜一次又一次的挑战。立即走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是我人生阅历的丰富。支教生活虽然清贫，但我的收获很大，它是我生命旅途中的闪光点，极大的丰富了我的人生阅历，开阔了我的眼界。
支教开始，我就没有把自己当作一名“流水教师”，而是把自己当作本校正式教师看待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力的完毕学校领导交给的各项工作任务，跟同事相处的特别融洽，对学生处在一片爱心。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随处每时每刻所有面对一种挑战，我用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难，走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获。
我感受着支教予以我生命的杰出。
一、在思想方面
做为一名支教教师，一方面、我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。另一方面、端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。常常运用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教教师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具有吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充足的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格规定自己，服从领导的各项安排。平时，我能积极的和本班的教师沟通交流，传播新的教育教学理念的同步也虚心向她们学****br/> 二、在工作方面
根据校领导的安排,本学期我担任“大、中、小”学前班的数学课、美术课兼班主任工作还任教二年级数学课。做一名合格的教师，要从教育、教学、教研三方面进行，这样才干不断的提高自己的水平。
1、踏夯实实教书，全心全意育人
在教育方面，自己始终坚持换位思考的措施，让学生干事的时候要换位思考，有的学生爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。而解决这些事情不能强硬，那样会伤害学生的心灵。一有时间，我就跟学生进行交流，理解她们的家庭状况和学生内心的世界，掌握每个学生的状况，使其处在自己的掌控中，从不解决没有把握的事情。通
过这一举措，学生有什么事情所有乐意和我交流，由于我觉得当学生有什么事情向我谋求协助时，这是对我的肯定。
，精心设计每堂课程
自己在不断学****理论知识的同步，一有时间就走进其他教师的课堂，学****她们的教学技能，通过对