文档介绍：使用高倍显微镜观察多种细胞
第一页，共21页。
目录
讲课人：李全芬
一、实验目的
二、实验原理
三、实验材料与仪器
.显微镜
.其他
四、方法与步骤
.高倍显微镜的使用步骤
.临时装片的制作
.观察、方法与步骤
.高倍镜使用
.高倍镜观察：
低倍镜下调清晰，并将要放大观察的物像移至视野中央
转动转换器，换上高倍镜
观察细胞，视野暗，转动反光镜与增大光圈，并缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰
.收镜
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第二节使用高倍显微镜观察各种细胞
讲课人：李全芬
一、实验目的
二、实验原理
三、材料与仪器
.显微镜
.其他
四、方法与步骤
.高倍镜使用
.装片制作
口腔上皮细胞的临时装片
擦片，滴生理盐水
取材：漱口，用牙签在口腔内侧轻刮几下
涂抹：均匀
盖片：镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮，一边接触水滴边沿，慢慢放下，勿有气泡。
染色与吸水：盖玻片一侧滴滴碘液，另一侧用吸水纸轻轻吸碘液。
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第二节使用高倍显微镜观察各种细胞
讲课人：李全芬
一、实验目的
二、实验原理
三、材料与仪器
.显微镜
.其他
四、方法与步骤
.高倍镜使用
.装片的制作
.观察细胞
先低倍镜后高倍镜观察
第十一页，共21页。
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第二节使用高倍显微镜观察各种细胞
讲课人：李全芬
一、实验目的
二、实验原理
三、材料与仪器
.显微镜
.其他
四、方法与步骤
.高倍镜使用
.装片制作
.观察细胞
.整理用具
（）用洁净沙布把显微镜外表擦干净，用擦镜纸擦镜头。
（）转动转换器，把物镜头偏到两旁。
（）将镜筒缓缓下降，恢复原状。
（）把显微镜放回原处。
（）把制作的临时裝片拿到水龙头，缓水流轻轻清洗，干净后放回原处，等待下次再用。
（）把桌上其他用品按原样摆放整齐，实验桌要保持整洁、干净。
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第二节使用高倍显微镜观察各种细胞
讲课人：李全芬
一、实验目的
二、实验原理
三、材料与仪器
.显微镜
.其他
四、方法与步骤
.高倍镜使用
.装片制作
.观察细胞
.整理用具
五、注意事项
.换动物镜时，手不能扳动物镜；
.显微镜要轻拿轻放；
.粗细调节螺旋都不能单方向过度地旋转。
.制作临时裝片时，盖载玻片勿产生气泡。
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第二节使用高倍显微镜观察各种细胞
讲课人：李全芬
一、实验目的
二、实验原理
三、材料与仪器
.显微镜
.其他
四、方法与步骤
.高倍镜使用
.装片制作
.观察细胞
.整理用具
五、注意事项
六、实验结果
第十四页，共21页。
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课堂总结
讲课人：李全芬
一、实验目的
二、实验原理
三、实验材料与仪器
.显微镜
.其他实验材料与仪器
四、方法与步骤
.高倍显微镜的使用步骤
.临时装片的制作
.观察细胞
.整理实验用具
五、注意事项
六、实验结果
第十五页，共21页。
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课堂测验
讲课人：李全芬
.“”字放在显微镜下观察，视野内看到（ ）
.用显微镜观察洋葱鳞茎表皮装片的同一部位，应选择下列哪组目镜和物镜的组合，在视野内所看到的细胞数目最多？（ ）
.目镜×，物镜× .目镜×，物镜×
.目镜×，物镜× .目镜×，物镜×
.使用显微镜观察植物细胞装片时，如果将低倍物镜转换成高倍物镜，看到的情况是（ ）。
.细胞数目多，视野大而亮 .细胞数目少，视野小而暗
.细胞数目多，视野大而暗 .细胞数目少，视野小而亮
.正确的显微镜操作步骤是 （ ）
①对光 ②装镜头 ③放置 ④升镜筒 ⑤降镜筒
⑥低倍镜观察⑦调细准焦螺 ⑧寻找物象
．③②①④⑤⑥⑦⑧ ．③②①⑤④⑦⑧⑥
. ②③①⑤④⑦⑥⑧ . ②①③⑤④⑦⑥⑧
第十六页，共21页。
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课后作业
讲课人：李全芬
.利用各自的途径，去查看各种细胞，并且比较归纳不同细胞的异同点。
.回忆使用高倍显微镜的方法与要点。
.编写实验报告
第十七页，共21页。
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板书设计
讲课人：李全芬
第十八页，共21页。
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参考文献
讲课人：李全芬
[] 王家友.《高倍显微镜的使用》教学案例基于网络资源的小学科学教学设计[].小学科学(教师版),().
[] 刘艳艳.《细胞的多样性》教学设计[].