《肥皂泡上的“彩虹”》教学活动反思.docx

文档介绍：《肥皂泡上的“彩虹”》教学活动反思
《肥皂泡上的“彩虹”》教学活动反思
《肥皂泡上的“彩虹”》教学活动反思
《肥皂泡上的“彩虹” 》教课活动反省
少儿的科学学****是在研究详细事物和解决实质问题中，试试
《肥皂泡上的“彩虹”》教学活动反思
《肥皂泡上的“彩虹”》教学活动反思
《肥皂泡上的“彩虹”》教学活动反思
《肥皂泡上的“彩虹” 》教课活动反省
少儿的科学学****是在研究详细事物和解决实质问题中，试试
发现事物间的异同和联系的过程。少儿科学学****的中心是激
发研究兴趣，体验研究过程，发展初步的研究能力。大班孩
子充满激烈的好奇心， 对四周的环境也是十分的关注的。 《肥
皂泡上的“彩虹” 》是大班的一个科学活动，肥皂是小朋友
们生活中每日都要用到的物件 , 跟孩子的生活息息有关， ，所
在对孩子来说有丰富的生活经验的，所以 , 孩子会特别感兴
趣。
大班的孩子开始慢慢产生了研究世界的欲念，孩子们对色彩充满了好奇。色彩究竟根源于哪里？色彩会有多少种颜色？都是什么颜色？为了知足孩子们的好奇心。
依据的活动目标和活动过程，我准备了一些能够在太
阳光的照耀下会产生彩虹的物件，如： CD，肥皂泡泡水每组一个，抹布每组一块，吸管每人一根，为整堂课做了充足的准备。我第一经过讲话的方式导入，让小朋友回想从前有没
有玩过 “吹泡泡” 的游戏， 接着用变魔术的方式引出 “泡泡”
激发了他们的兴趣。
在第二个环节，我把要点放在了着手操作， , 使少儿经过尽兴的吹泡泡，培育少儿的察看力，在阳光下察看发现肥
皂泡体现出来的多种色彩，并试试变换角度看泡泡，发现此中颜色的变化。又经过利用多种资料，让孩子进一步察看物体上的“彩虹” ，产生探访五彩斑斓世界的兴趣。