文档介绍：托班个人工作总结托班班级工作总结托班教师个人工作总结小班个人工作总结托班学期工作总结篇一:托班学期个人小结托班学期个人小结徐嫣时间过的真快, 短短几个月的时间, 一个紧张而又充实的学期又过去了。托班下学期的实习工作就要结束了, 回顾这一学期所经历的事, 工作虽然很忙, 很有压力, 但却忙得很充实。在这一学期, 我竭尽自己最大的努力, 认真、踏实地完成了一个学期的工作, 从中也学到了很多, 尽管还存在很多的不足! 作为新教师的我, 对于幼儿的保育工作不是很有经验, 因此带托班无疑是对自己的一种挑战。由于班上孩子年龄太小, 所以日常生活自理是个问题, 大都需要老师帮忙: 大小便脱穿衣裤、鞋子?? 于是我的工作压力一下子大了许多。刚进班时, 我感觉自己每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子, 那边已经尿裤子了; 刚拉开一对哭的, 那头又多了两排牙齿印?? 那些日子恨不得自己有分身术就好了,两只手根本不够使唤, 顿觉自己是那么的笨手笨脚,压力有了。和我搭班的潘老师和石老师把一切都看在眼里, 于是在日常工作中不断给我鼓励, 在她们的帮助下我慢慢的领悟到很多窍门, 更总结出来, 带托班的老师必须动作快一点。眼观四方, 这边在帮忙给他们解小便或者梳辫子的时候, 那边眼睛得看着每一个宝宝,不让他们出了安全问题或是抓伤、咬伤??不能一对一,要一对 30 ;在幼儿面前作为老师应以身作则,孩子的模仿能力是很强的, 他们会受到外界影响的; 托班宝宝年龄小, 有时会在园发生抓人、磕磕碰碰的情况, 那时候我很着急, 托班宝宝小, 不知道如何与小伙伴友好相处, 很多事情他们自己也不知道怎么做是错或对。这样, 如何做好教育引导工作让我曾一度头疼。现在每个家庭都是一个孩子一个宝, 虽然是抓了一点痕或绿豆大点皮, 我都觉得过意不去, 觉得没照顾好孩子, 没法面对家长?? 像这样的例子在托班还有很多很多, 因为保育工作多一点, 安全最重要, 所以我们老师琐碎的事情会多一点, 无形之中要求我们老师的行动快一点。我会在工作中不断积累经验, 不断向其他教师学习,摸索更多的教学经验。这学期, 我经历了很多第一次, 这些第一次使我的胆子大了很多,各方面也得到了锻炼和提高。比如第一次的公开课, 虽然那天后来因为某些原因领导没能来听, 但是却给了我一次练胆的机会; 第一次召开家长会, 紧张, 事先做了很多的准备, 还事先去听了其他老师召开的家长会; 第一次举行家长开放日活动, 面对眼前的家长, 我紧张; 第一次春游寻宝活动,那次活动对老师、对孩子、对家长来说非常有意义; 第一次自己独立带班, 我紧张, 保证孩子的安全是最大的问题,为了让自己的工作做好,那一段时间天天在园,去看、去听、去观察其他老师带班的情况; 第一次家访, 作为教师和家长的沟通工作是很重要的, 沟通是幼儿园和家长之间的桥梁, 这样才能双方配合好, 让我们的宝宝能更好的健康成长起来; 第一次排练六一节目, 面对托班宝宝, 真是拿他们没办法,由于年龄太小,排练的过程真是把我给急坏了,想了很多的办法,也用了很多的办法,用吃的、鼓励法?? 在六一演出结束后, 家长们的反馈意见也是很好的, 这次的活动让家长们看到了自己孩子的各方面的表现与进步, 应该是成功的;第一次国旗下讲故事?? 在保育工作中我每日做好班级环境的卫生工作, 早班的我一定会保证开窗通风、以及地面的干净, 在幼儿一日活动中强化幼儿要讲究卫生勤洗手。注重培养幼儿好的习惯, 不挑食, 吃饭时不讲话, 不掉饭粒在桌上和地面上, 和其他小朋友相处时要团结友爱、互相帮助?? 为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为, 并给予及时的制止, 以及进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理, 能够自己独立的上、下楼梯。进入午睡室后, 不吵闹, 自己脱裤子,尽快入睡。在平时与孩子交流中,蹲下与幼儿说话,经常摸一摸、抱一抱孩子, 用语言告诉老师对他的爱, 让他们知道在幼儿园里, 老师就是妈妈, 使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快的成长。在教学过程中我了解到要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课, 我备好每一节课。自己动手制作, 教学用图和教学用具。关注幼儿,关注个别幼儿的个体差异性,激发幼儿的情感, 使幼儿能够有愉快的心境, 创造良好的学本领的氛围。对于家长, 一开始的时候我不敢与家长说话, 更不用说与家长交流了,后来慢慢的,我本着真诚的态度与他们的沟通, 现在我对家长也有了一定的熟悉, 胆子也大了很多, 真诚地对待每一位家长, 我们之间似乎已经成了朋友, 能向他们交流孩子在幼儿园的情况,对家长提出的要求尽量去满足。在做家长的工作时我总是主动亲切地与家长沟通。充分利用晨间接待和幼儿离园跟家长进行交流, 使家长了解自己孩子在园的情况。与家