文档介绍：学生伤害事故的预防及处置
资玉国
校园安全工作是教育行政主管部门及学校管理的首要任务，学生伤害事故在校园时有发生，牵动着整个社会和千家万户。
树立“九分预防，一份应对”的管理理念。
《教育法学生伤害事故的预防及处置
资玉国
校园安全工作是教育行政主管部门及学校管理的首要任务，学生伤害事故在校园时有发生，牵动着整个社会和千家万户。
树立“九分预防，一份应对”的管理理念。
《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规对学生安全都作了相应的规定。
据统计，昆明市2013-2014学年基础教育阶段学生死亡的人中，其中：溺水死亡人数占37%、因病死亡人数占23%、交通事故死亡人数占20%。
三项占据80%？与我们有没有关系？
一、学生伤害事故的预防
二、校园安全事故的处置
三、学生伤害事故赔偿责任的构成
四、学生伤害事故的赔偿范围
五、学生伤害事故责任承担的形式
一、学生伤害事故的预防
对学生在校期间的界定和预防（时空界定）
对不同人群的教育与预防（教育与告知）
对校园设施安全的预防（“三防”建设）
规范正常的教学时间。
2014年01月07日XX区XX中心学校两名学生（走读生）在放学回家途中溺水其中一人死亡；2014年03月06日XX县XX中心学校几名学生（寄宿生）在校外溺水其中一名死亡。（教育、告知、管理责任）
所以学校承担学生伤害事故的责任有其时间和空间的限制。
学生进入校园以前及离开校园以后（途中）的时间不应认定为‘正常的教学时间’”？？（现实中我们有无责任？）
2007年XX县XX中心学校（周六）三名学生在放学回家的途中溺水死亡。
为什么我们在100余起的事故中95%以上的事故发生在校外，而我们还是承担了不少责任？？
因此学校应该严格规定学生的到校和离校时间，学校也不应该违规设定教学时间。（还有：教育、告知、管理责任和义务）
对有不同人群的教育与预防。教育与预防工作，首要的是要作好事前预防。事前预防应分为三个层次：
普通的预防措施。这主要针对全体学生，不考虑个人因素的预防措施。
选择性预防措施。这主要针对暴力的高危人群所进行的预防。（不同学校的特点......）。
指向性预防措施。这是针对已显示出暴力或高危行为的人员进行的预防措施。
２０１３年１２月１７日XX学校陈XX涉嫌猥亵三名学生（在取证过程中发现家族成员中就有两人有精神病），15年3月1、2日两起事故......。
校园设施安全的预防。学校不具有主观上的过失，则不承担责任。确定学校过失的标准，是学校未尽善管理人的注意义务，表现为《教育法》规定的教育、管理和保护的职责。这种义务是一种很高的注意义务，高于与处理自己事务为同一的注意和普通人的注意。对这种注意义务的违反，就是过失。逃生演练应该正常开展。其法律依据有《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规的规定
二、校园安全事故的处置和应急机制的建立（主要介绍三个方面）
对因校园设施引发的伤害事故的处置。撤离、施救、保护。
（1994年新疆克拉玛依大火，“让领导先走”，288名学生被烧死；文川地震“老师先走了，学生在后”）。“”事件的处置情况告诉我一条真理:危机时一定要坚守阵地......。
对因校园暴力而引发的安全事件的处置
及时反应、信息畅通
及时反应要做到：
信息畅通要做到：
学校应该建立健全校园安全应机制的机构。为了有效处置各类校园突发事件，必须建立起较为齐备的应急处理机构。
事故处理组：
信息组：
医务组：
心理咨询组：
法律服务组：
  劝（接）访组：
三、学生伤害事故赔偿责任的构成
必须是学生在校期间发生的人身被伤害或者是伤害他人造成的事故。
学生伤害事故人身损害赔偿责任的构成局限在学生人身伤亡，不包括财产损失。
学生伤害事故应当发生在学生在校期间。
必须是学校的教育、管理和保护行为违反《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》的规定。
即：学校疏于管理的行为、学校疏于保护的行为、学校疏于教育的行为。
必须是学校因违反《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》规定的教育、管理和保护行为与事故的发生存在因果关系。
必须是学校在实施教育、管理和保护行为时有疏于职责的过失或者重大过失。（体育课死亡，在校生溺水等）
四、学生伤害事故的赔偿范围
常规赔偿：
残疾赔偿费：