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部编版三年级语文上册教案古诗两首.pdf

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文档介绍:最新部编版三年级语文上册精品教案
21 古诗两首
教学目的:
:对照注释,理解诗句的意思。会认2个生字,会写4个生字。

21 古诗两首
教学目的:
:对照注释,理解诗句的意思。会认2个生字,会写4个生字。
:会朗诵、背诵两首古诗,会默写《望天门山》。
:培养学生的理解能力。
教学重难点:理解诗句的意思。
教学时间:
教学过程:
第一课时
一、导入新课。
,古诗作为我国悠久文化的宝贵遗产,深受同学的喜欢,最近课余你
又收集了哪些古诗,背给大家听一听,好吗?

今天我们一起来学****一首古诗《望天门山》。板书课题。
二、学****古诗。

:1).谈谈你对李白的了解。
2).说说你对题目的理解。教师点拨。
第二步:
,利用字典、注释、插图自学古诗互相交流。
重点词:天门、楚江、中断、天(通)、至此回(在这里打转)
,你明白了什么?全班交流。
,请提出来大家解决(集体解决)
。教师可做适当讲解。
,边读边想描绘的画面。
先小组交流,再全班交流;抽学生上黑板把想到的画面画下来,结合画面讲述。
第三步:
,想想这首诗表达了作者怎样的感情。(学生能体会多少就
体会多少,教师适当点拨)
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第四步:
,有感情地朗读本诗,先自由读,再读给全班听。

三、学写生字。
,为要求会写的4个生字组词,想给哪个字组就给哪个字组,能组几个
就组几个。


,教师巡回指导。
四、作业。
。、背诵李白的诗。
第二课时
一、复****导入。
,大家还记得吗?请大家一起背一背。
。板书课题。

二、学****生字。
,在读的同时用铅笔勾出生字,多读几遍。
?(师出示生字卡片)
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