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党外干部培训班小结.doc

上传人:ttteee8 2017/5/14 文件大小:85 KB

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文档介绍

文档介绍:党外干部培训班小结总结关于干部培训情况的报告省委统战部: 根据省委统战部有关通知精神,我们齐齐哈尔市委统战部对 1996 年以来干部培训工作情况进行了全面系统的总结,现将有关情况汇报如下: 一、干部培训工作的基本情况齐齐哈尔市委统战部担负着全市七区、九县专兼职统战干部和六个民主党派、工商联、侨联、台联广大成员的培养培训工作。几年来,随着全市专兼职统战干部和各民主党派、工商联、侨联、台联成员、无党派人士的新老交替,全市统战系统广大成员队伍不断的发展和壮大。为了充分调动各方面的积极性,我们以社会主义学院为阵地加强了对干部的政治理论培训,提高统战系统干部的理论素养和政治鉴别力,切实做好了全市统战系统两支干部队伍的培养培训工作。 10 年来共举办县(区)级统战部长培训班两期,培训 100 人次;与市委组织部共同举办县级党外后备干部培训班 5 期,培训 268 人次;举办民主党派骨干成员培训班 5 期,培训 245 人次;举办非公制经济代表人士培训班 2 期,培训 450 人次,各县(区)委统战部培训科级党外后备干部 360 人次。二、经验和做法一是领导高度重视 1 、每年市委都召开常委会,专门听取市社院领导关于社院建设发展问题的汇报。每年社院党外班开学,市委主管统战工作的书记都亲自到会并讲话。有关领导经常过问这项工作,根据统战系统干部教育培训情况,提出指导性意见。市委统战部部长深入班级为学员授课并与党外代表人士座谈,了解他们在政治上的要求、思想上的苗头及生活中的疾苦。各民主党派主委也到社院看望学员,激励党外干部在政治协商、参政议政、民主监督等方面发挥应有的作用。 2 、按照市委常委会精神,市委统战部下发了《关于切实加强市社会主义学院工作的通知》,充分履行对社会主义学院工作的指导和管理职能,主动争取党委和有关部门对社院工作的重视和支持,并把社院工作纳入全市统战工作目标考核内容,对社院自身建设,教学改革实行目标考核,有力地推动了社院工作顺利开展。二是准备工作充分市委统战部与市社会主义学院在开班前做了充分的准备工作。经过反复酝酿,拟订了详细的实施方案,明确了培训班的指导思想、培训要求和具体措施,并提前就授课教师、教学内容、教学大纲、使用教材以及相应的教学材料方面进行了充分的准备。市社会主义学院按照《社会主义学院暂行条例》要求,专门制订了《教学管理暂行规定》、《主体班培训工作程序》、《主体班班主任工作职责》等规定,细化了各个环节,使教学管理规范化动作有了依据。同时,启动评估体系,充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用,进一步提高学****成效。三是教学内容充实根据每期班学员的特点,培训班在课程设置上采取课堂授课、经验交流、座谈讨论、参观考察、学员论坛等形式,整个教学工作,既有系统的政治理论方面的阐述,又有党的有关方针、政策方面的诠释,还有实际工作经验的介绍,做到了理论知识和实践经验的紧密结合。在党校党外干部主体班中,根据形势和任务需要,我们及时充实进了十六大精神、“三个代表”重要思想和 WTO 知识等培训内容,做到了主线明确,主题突出,理论性、现实性强的干部培训内容体系。同时根据不同班次相应选择充实进了有较强实用性的知识。在党外后备干部班及民主党派骨干成员班教学中针对党外干部都是某一领域的专家学者,对统战知识了解少的实际情况,在课程设置上突出了统战特色。把“三个代表”重要思想与统一战线基本理论、民主党派简史、中国共产党的多党合作与政治协商制度作为重点内容。在统战部长培训班中把党的统战基本理论、如何做好新时期经济领域、海外统战工作、党的民族宗教政策及台湾形势与对台工作等内容作为重点。通过各类培训活动,发挥了党外知识分子为经济发展献计献策的积极性,促进了党外各界人士招商引资活动和科技培训、科技下乡等活动的开展,推动了统战工作再上新台阶。四是注重在培训效果上下功夫具体的说就是实行了四项制度。 1 、实行严格的考勤制度。每期培训班开学都对学员提出具体要求, 班主任采取对号入座,量化考勤形式,每天不定时清查学员出勤情况,并记录登记存档备查,使学员出勤率达到 90% 以上。 2 、实行严格的考试制度。每期培训班都采取闭卷考试的形式。考试完毕,由教务处统一评卷,试卷装订成册,存档备查,通过从严考试纪律,激发学员平时学****动力,营造良好学****氛围。 3 、实行严格的考核制度。对于党外主体班的学员,每期培训结束后,市委组织部和市委统战部都对每名学员进行考核,既要查对档案,又要求每名学员做考核述学。 4 、实行课内学****与课外考察相结合制度。培训班期间,安排学员到民办企业、绿色食品基地、国家重点装备工业企业及大连等地考察调研。使学员们学****到了外地的先进经验,开旷了视野,把理性知识上升到感性认识,增强了认识问题和解决问题的能力,使教学效果更加显著。三、存在的主要问题 1 、工